A criança sofre bullying na escola. Vingança, susto ou rendição?
Quanto mais bem-sucedido e mais rico, mais bacana, não importa o que você tenha dentro de você. A forma se tornou mais importante do que o conteúdo. E nesta sociedade, começamos a nos sentir como indivíduos separados, não conectados uns com os outros. O slogan "cada um por si" reflete mais plenamente o que está acontecendo …
Criança sendo intimidada na escola
Ano a ano, professores e psicólogos chamam a atenção do público para o aumento da agressividade e crueldade entre as crianças. Hoje, uma criança pode não só ofender na escola, mas arranjar para ela um verdadeiro bullying.
O problema dos párias na escola não é novidade. Os párias em coletivos surgiram antes, apenas o coletivo infantil era muito mais humano e acomodador, e as ações dos professores visavam a mobilizar o coletivo e educar a moralidade. Isso tornou possível resolver o problema rapidamente. Dada a prioridade da moralidade, interdependência e conciliaridade, não havia espaço para o crescimento da crueldade infantil.
Hoje a situação mudou: vivemos numa época em que uma pessoa se tornou menos valiosa do que seu status social e situação financeira. Na fase de desenvolvimento da pele, em que caímos com o colapso da União, outros marcos se formaram: a superioridade social e patrimonial, o individualismo. Quanto mais bem-sucedido e mais rico, mais bacana, não importa o que você tenha dentro de você. A forma se tornou mais importante do que o conteúdo. E começamos a nos sentir como unidades separadas, não conectadas umas com as outras. O slogan "cada um por si" reflete mais plenamente o que está acontecendo na sociedade.
Neste artigo tentaremos navegar nas realidades de nosso tempo com a ajuda do pensamento sistêmico, que se forma no treinamento de Yuri Burlan "Psicologia do vetor-sistema".
Experiência não funciona
Como isso se relaciona com a paternidade? Diretamente. Nossa experiência educacional anterior não funciona, porque hoje existe uma grande lacuna entre gerações de pais e filhos. Isso significa que nossos filhos são mais selvagens do que, digamos, 20-30 anos atrás. E uma das razões para isso é uma sociedade que mudou e não desenvolveu novas formas de interação, novos métodos de educar a geração mais jovem.
A realidade é que a sociedade está morrendo de frustrações e hostilidades coletivas. As crianças nos surpreendem não apenas com seus talentos e engenhosidade, mas também com sua inadequação, excitabilidade, audácia, crueldade. Nós, pais, entendemos que algo está errado com nossos filhos, mas não sabemos como abordar a solução do problema.
Quando uma criança é ofendida na escola, os pais ficam com um humor muito agressivo para "resolver as coisas" com os professores, assustando-os com a RONO e o Ministério Público. Ao mesmo tempo, esquecem de entender o próprio filho e descobrir o que o ajudaria a se adaptar na equipe infantil. E como ajudar alguém que constantemente ofende crianças a melhorar, como orientá-lo no caminho certo …
Um ato ainda mais louco dos pais rejeitados é lidar sozinhos com os abusadores de crianças. Os métodos de tais confrontos são conhecidos: tomar "pela nuca", assustar, gritar ou mesmo bater. Aqui em um fórum, um pai compartilhou sua "experiência":
E é assim que os adultos decidem as questões, o que dizer das crianças que ainda estão em desenvolvimento?
Os pais culpam os professores da escola pela indiferença, e os pais professores - pela educação inadequada dos filhos, ou ainda pior - explicam o comportamento da criança ofendida com a frase "ele é o culpado". Como resultado, o problema não é resolvido por nenhum adulto responsável, e a tensão e o ressentimento aumentam. Com tal conivência de adultos, não se pode esperar mudanças visíveis no comportamento das crianças.
A criança apanha na escola. Rebanho escolar
A escola é o lugar onde nossos filhos passam pelo principal processo de socialização e cultura. As crianças são animais, nascem com um certo conjunto de desejos e propriedades que precisam ser desenvolvidas. Portanto, não há nada de surpreendente no fato de as crianças não se comportarem como anjos.
Conforme explicado no treinamento "Psicologia vetor-sistêmica", na escola, como se fosse um rebanho primitivo, é feita a classificação de uma pessoa pequena em uma equipe. A classificação é uma espécie de defesa do seu lugar na equipe. Para provar sua posição ou aumentá-la, quaisquer métodos disponíveis para crianças são usados - bater, empurrar, morder. Mas isso é até que formas aceitáveis de interação cultural sejam desenvolvidas, o que acontece sob a influência de pais e professores.
Em qualquer matilha há um líder ou líder, e a equipe da escola não é exceção. De muitas maneiras, as regras em vigor na classe dependem de quem é o líder da classe. E já vai depender dessas regras se a criança “corresponde ou não” a esse grupo. Difícil, hein? Mas lembre-se de você na escola: como era assustador ser ovelha negra, como tentavam imitar os caras mais "avançados" nas roupas, nas coisas compradas.
Se houver uma criança na classe com vetor uretral - um líder por natureza, a equipe será mais aberta e menos exigente com os companheiros em termos de cumprimento estrito da vontade de alguém. As crianças ouvirão o líder da uretra, Vasya, submetendo-se inconscientemente ao seu magnetismo. Afinal, a uretral é uma justiça inata, retribuição em carências a todos os integrantes da matilha, o que significa que até os fracos, ao contrário de todos com problemas de adaptação na equipe, estarão sob sua proteção.
Quando não há líder uretral na sala de aula, seu lugar é ocupado por uma criança com um vetor de pele - o futuro organizador, líder e gerente (se ele se desenvolver) que “toca seu violino”. E então a situação na sala de aula depende de quem ele é, esse líder - uma criança com desenvolvimento adequado ou alguém que mostra suas propriedades não desenvolvidas. Esse líder, pelo seu comportamento, vai definir a direção do desenvolvimento de toda a equipe, tanto que o professor não pode fazer nada.
Se o líder da classe for um aluno pobre, então seu filho de ouro, um excelente aluno, certamente não será acariciado na cabeça. Pelo contrário, eles vão querer dar uma lição ao "nerd abstruso", vão fazer truques sujos ou prejudicar abertamente. Então, agora para se submeter a um Perdedor? Em nenhum caso! Você precisa entender o ambiente da sala de aula, a posição do professor e de seu filho, suas necessidades e riscos para ele em tal situação e tomar a decisão certa.
A criança sofre bullying na escola. Assédio de excelentes alunos
Os mais obedientes, organizados e obedientes são crianças com vetores anal e visual. Crianças curiosas, de mente aberta, excelentes alunos e medalhistas, gostam de aprender. São eles que se tornam objeto de perseguição se se encontrarem em uma classe com um líder “errado” - ignorante - um minador de pele da calma e do desempenho acadêmico.
Todo mundo vai estudar medíocre em uma classe assim para não se destacar, e se houver 1 ou 2 alunos excelentes, toda a raiva e inveja irão para eles - as crianças naturalmente douradas. Os colegas os chamam de nerds, nerds, cãibras, jogam objetos, jogam lixo neles, rasgam seus cadernos.
Freqüentemente, uma criança com um vetor visual não pode lutar contra os agressores. Ele é naturalmente gentil e gentil, confiante e não deseja entrar em conflito. Ele tem dificuldade em se defender e se defender. Nessa situação, o medo e a falta de vontade da criança em ir à escola são agravados. Uma criança quieta e modesta com um vetor anal vai agüentar por muito tempo, mas por dentro vai crescer um enorme ressentimento e um complexo de insegurança.
Essas crianças definitivamente precisam aprender a se defender verbalmente em uma equipe, porque a transição para a educação em casa não é uma opção, mas sim um dano. Eles precisam aprender a se comunicar de forma independente com seus pares, superando o medo e a incerteza de dizer algo errado.
Normalmente, os pais são aconselhados a ensinar essa criança a se defender com os punhos - inscrevê-la no caratê ou em outra seção de luta livre. Mas é para a criança analovisual que esse passo será uma grande desvantagem, pois a luta livre quebra sua credulidade natural, ensina hostilidade e violência e não desenvolve suas propriedades - sensibilidade, gentileza, empatia.
Que tal um pai? As crianças podem e devem ser levadas ao esporte, mas não para que aprendam a atacar os infratores. A criança precisa receber a orientação certa. Esportes, como a natação, ajudarão como forma de auto-organização para que a criança se respeite, tempere o espírito e se livre da psicologia da vítima.
O principal que precisa ser feito é observar a equipe: como as crianças se comportam, quem é o líder, como tratam os alunos excelentes. Se já ouve constantemente uma criança queixar-se de que está a ser ofendida na escola, se o seu rendimento escolar diminuiu, se o professor não responde e não intervém neste problema, é imperativo transferir a criança para uma equipa mais saudável. Com este passo, você salvará a psique da criança de traumas e complexos, que ela certamente crescerá dentro de si mesma e puxará para a idade adulta.
A criança sofre bullying na escola. "Amizade" contra os mais fracos
Essa situação pode surgir com um menino com visão visual. Este é um menino especial, magro, gentil, emotivo, diferente dos outros, muitas vezes lembrando garotas em seu comportamento. Um menino que, ao contrário de outros homens, é absolutamente incapaz de matar. Ou seja, não um ganha-pão, o único que ainda não desenvolveu seu papel específico na equipe.
O motivo da intimidação de crianças por esse menino está oculto em nosso inconsciente coletivo. O fato é que em tempos pré-culturais, os meninos visuais (sendo inúteis para o coletivo) eram ritualmente comidos por um rebanho em uma mesa comum - desta forma, as pessoas primitivas removiam sua hostilidade para com seus vizinhos, caso contrário, teriam matado uns aos outros (houve um estágio na formação da humanidade).
Quando as restrições culturais ao canibalismo entraram em vigor, os meninos pele-visuais começaram a sobreviver, mas morreram cedo devido à fraqueza, incapacidade de se proteger. Eles não desenvolveram um papel específico, porque não foram para a guerra, como outros homens. Sua psicologia só agora está começando a se desenvolver: após a Segunda Guerra Mundial, mais e mais desses meninos começaram a aparecer. Nós os vemos como modelos, excelentes dançarinos, cantores, atores - nos mesmos disfarces em que as mulheres visuais se destacavam.
O motivo da perseguição ao menino pele-visual é que ele é inconscientemente definido como o mais fraco, frágil - aquele que já foi comido em uma mesa primitiva comum. Ele não tem seu papel na matilha, ele não se classifica. Todo mundo sente isso. É por isso que crianças ainda subdesenvolvidas, na verdade pequenos selvagens, com prazer e "amigavelmente" toda a classe pode fazer dele uma vítima, especialmente se ele estiver com medo.
O próprio comportamento do menino pele-visual provoca outros meninos ranqueados a perseguir. Afinal, ele é afetuoso, sem conflitos, choroso, fraco, não vai escalar para lutar. Muito emocional, procurando contato com outras crianças. Quando ele é repelido, ele não se ofende, ele é tranquilo, rapidamente esquece o mal e volta para seus agressores. Enquanto sente medo - sua emoção principal, ele atrai os ofensores e se torna sua vítima. Essas crianças são humilhadas, espancadas, ridicularizadas por sua aparência "feminina" e forçadas a fazer coisas humilhantes.
Qual é a saída então? Não tente converter seu filho ao padrão de masculinidade! A seção de luta livre não dará nada a ele. Ele, claro, aprenderá todos os truques e será ótimo para balançar os braços e as pernas, mas não será capaz de acertar o agressor ou vencê-lo. Não é da natureza dele bater (matar). Este é um menino com uma tarefa diferente da natureza - se tornar um condutor de outra cultura, que não protege mais o corpo físico, mas o mental. Ou seja, desenvolver tolerância e humanismo para com as pessoas. Para que isso aconteça, todos nós precisamos entender nossa natureza e a medida de sua diferença em relação aos outros, para não esmagar com nossa hostilidade um menino pele-visual diferente de nós, nossa natureza animal.
Só há uma maneira de salvar sua criança visualmente visual - dar a ela um desenvolvimento tal que seu medo inato da morte (medo de ser comido por um canibal) se transforme em um retorno das emoções para fora. Ou seja, para desenvolver a esfera emocional da criança, para criar situações nas quais ela aprenderia a expressar seus sentimentos de empatia e compaixão pelas outras pessoas. Ensine-o a tocar violão - isso vai lhe dar uma grande vantagem entre seus colegas, torná-lo “seu” em qualquer empresa.
E, claro, o trabalho principal deve ser feito pelo professor, colocando as diretrizes corretas na mente e no coração das crianças. Somente através do esforço conjunto de professores e pais é que essa situação pode ser mudada.
A criança sofre bullying na escola. O sofrimento do homem quieto
A partir dessa descrição do problema, fica sistematicamente claro que a criança possui um vetor sonoro. As crianças com um vetor de som são quietas, pensativas, um tanto desligadas do que está acontecendo ao redor. Eles simplesmente acham mais difícil se adaptar ao grupo de colegas de classe que grita e barulhento. Quando todas as crianças correm e pulam no recreio, o engenheiro de som fica sentado em silêncio - ele lê ou escreve algo por conta própria, apenas pensa.
Na aula, muitas vezes ele não ouve a pergunta do professor, pois está imerso em si mesmo, muitas vezes demora a responder, antes disso pergunta: "Hein?", "O quê?", "Eu?" Por causa dessas características, outras crianças o consideram um freio, um tipo estranho, não como todo mundo. Os professores de pele (eles próprios são rápidos para tomar decisões e são móveis) geralmente podem dizer que uma criança está ficando para trás no desenvolvimento, chamem-na de não ensinável. Mas não é assim, o engenheiro de som tem o intelecto mais poderoso! Simplesmente devido às características inatas, ele está focado em seus estados e pensamentos e precisa de mais tempo do que os outros para sair para as pessoas de sua “casa” e dar uma resposta adequada.
Um estranho esquisito que não entra em brigas e brincadeiras com todo mundo, ou um excêntrico que escreve poesia e paira em um lugar desconhecido, causam mal-entendidos entre as crianças. Afinal, todo mundo quer ser igual a todo mundo, e esse tipo estranho senta-se separado de todos e não brinca, uma ovelha negra na classe. Este se torna o motivo da perseguição de "não como todo mundo". Eles riem deles, fazem viagens, cuspem em coisas, empurram, penduram apelidos ofensivos - tudo isso a fim de extrair emoções da pessoa sonora autocontida. Assim que ele mostrar seu desespero, medo e incompreensão da situação, a perseguição será vingativa.
Se você não reagir, logo a multidão não estará interessada em "se divertir" com um excêntrico sem emoção. Claro, não vale a pena esperar que isso aconteça. É preciso ajudar a criança - dona do vetor sonoro a se comunicar com os colegas, porque para ela essa é a dificuldade. Mas se essa criança se desenvolver corretamente, ela será capaz de fazer contato e, no final, a equipe a aceita. Pelo menos, ele não está mais envenenado, mas sua solidão e "inteligência" são aceitas. Afinal, o engenheiro de som não entra em conflito, não cria competição para ninguém, está ocupado com suas idéias e pensamentos, e não liga para intrigas e brigas em sala de aula. E eles se esquecem dele com o tempo. No entanto, a tarefa dos pais não é realizar suas aspirações e todos estarem atrás de seu filho, mas ajudar o engenheiro de som a adaptar o coletivo estridente.
O que os adultos podem fazer neste caso? Em primeiro lugar, os pais de uma criança com um vetor sonoro precisam descobrir por que ela não consegue se comunicar com os colegas. O importante é o seu comportamento em relação à criança. Você está gritando com ele? Talvez você faça você pensar mais rápido? A casa é muito barulhenta para a criança se concentrar? Por causa disso, ele mais frequentemente se fecha em seus estados, ele se sente confortável sozinho, as pessoas interferem nele, então ele perde o desejo de se comunicar, não vê sentido nisso.
Em tal situação, o professor também pode ajudar a criança a sair de sua concha com um vetor de som. Alternativamente, instrua-o a estudar algum tópico interessante e fazer um relatório para as crianças, de modo que mais tarde toda a classe possa ser envolvida em uma discussão interessante.
Se o bullying já foi muito longe - a criança tem estresse constante na escola, como no caso descrito acima, então é definitivamente necessário mudar a escola para não machucar mais a criança. Em uma nova equipe, ele pode desenvolver relações bastante amigáveis se a equipe tiver um clima diferente, um líder e um professor diferentes que investiguem ativamente os problemas da classe e dos alunos. E é imperativo fornecer a educação sonora correta, desenvolver as propriedades do vetor sonoro na criança - fornecer alimento para a mente, convocar uma conversa, encorajar uma busca independente por uma solução para o problema.
Uma criança com vetor sonoro, crescendo em um ambiente confortável para ela (silêncio e ausência de gritos), é muito menos vulnerável, uma equipe infantil barulhenta se adapta mais facilmente. Não permita que fique trancado em seus estados (não se confunda com a necessidade de uma criança estar em silêncio e solidão). Você pode aprender como desenvolver e educar um pequeno engenheiro de som no treinamento "Psicologia do vetor de sistemas", de Yuri Burlan.
A criança sofre bullying na escola. Professores e pais não sejam indiferentes
Existe uma crença generalizada de que as crianças devem resolver o conflito entre si, mas está errado! Afinal, a crueldade infantil não tem limites! Crianças em seu bullying podem ir longe demais, pois a vítima de bullying corre o risco de perda de saúde e de trauma psicológico para a vida toda. Somente a atenção dos adultos ao problema de uma criança que está sendo ofendida na escola, o apoio, a fé em sua força e, o mais importante, o CONHECIMENTO de suas propriedades naturais ajudarão a resolver uma situação difícil.
Freqüentemente, o conselho para os pais de uma criança que está sendo ofendida se resume a inscrever a criança em uma seção, ensiná-la a retribuir ou garantir que a criança não se sinta defeituosa em termos de aparência. É aconselhável comprar roupas da moda para que ele não se destaque na equipe como um "patinho feio para trás", mas sim como todo mundo.
Eles também recomendam eliminar as deficiências físicas que servem como motivo para o ridículo. Isso, é claro, faz sentido, mas você deve saber que a ênfase na aparência e nas roupas é secundária. É muito mais importante ajudar a criança a revelar sua personalidade e adaptar a realidade com a ajuda de propriedades inatas.
A perseguição é motivada por razões psicológicas que estão ocultas no inconsciente do ofensor e pária, mas eles erroneamente encontram uma explicação racional para algum fator externo.
Também é verdade que uma criança pode parecer perfeita, ser fofa, mas ser alvo do pior bullying de crianças. Afinal, a limitação cultural não é mais capaz de conter a hostilidade (inveja, raiva, irritação) que as crianças vivenciam na puberdade devido ao insuficiente desenvolvimento e implementação de suas propriedades inatas. Além disso, a sociedade, a família mostra-lhes coisas contraditórias: ensinam uma coisa, mas na verdade a criança vê a atitude hostil dos adultos entre si, os seus métodos violentos de esclarecimento da relação.
O pai de uma criança que está sendo intimidada na escola nunca deve abrir mão do freio e esperar que "as travessuras dos rudes superem". Você deve encontrar sua solução para o problema. No mínimo, aprenda por que seu filho está sofrendo bullying e como ajudá-lo a lidar com isso.
Os pais de uma criança abusiva devem considerar o que a leva a cometer atos violentos? O que crescerá com isso se você não agir hoje? Como corrigir o comportamento da criança?
Conflitos entre pais e a transferência de flechas de um pai para outro não resolvem o problema. Pense e pergunte a si mesmo quem seus filhos estão crescendo, como ajudá-los. Até a puberdade, ou seja, na idade escolar, todas as propriedades vão se desenvolvendo, um certo cenário é posto que a criança vai atuar na idade adulta. Toda a vida futura depende da adaptação do coletivo escolar e da proteção, apoio dos pais, seus esforços investidos no desenvolvimento de uma criança.
Os professores têm uma grande responsabilidade pela formação do coletivo infantil. Afinal, são eles que podem facilitar a adaptação das crianças em equipa, dar um bom início ao desenvolvimento dos sentimentos morais. Ou podem deixar a situação problemática seguir seu curso e criar a base para a consolidação dos piores traços em crianças abusivas; no pior dos casos, contribuir para o trauma da psique e da saúde da criança que está sendo intimidada.
Informações inéditas sobre a psicologia infantil e os métodos de criação de acordo com suas características naturais podem ser encontradas já nas palestras online gratuitas da formação de Yuri Burlan. O desenvolvimento correto de uma criança é um dos fatores mais importantes para ajudar a evitar o bullying na equipe infantil, por um lado, e a prevenção de comportamentos cruéis em crianças, por outro.
