"Psicologia do vetor de sistema" sobre livros e leitura
Até onde ela consegue se lembrar, ela sempre lia. Quando, aos quatro anos de idade, todos os livros do lar infantil estavam dominados e ela pegou os pesados volumes em encadernações de cerejeira escura com letras deslocadas de ouro TSB (Grande Enciclopédia Soviética), sua irmã mais velha a levou para se inscrever na biblioteca …
Até onde ela consegue se lembrar, ela sempre lia. Quando, aos quatro anos, todos os livros do lar infantil estavam dominados e ela pegou volumes pesados em encadernações de cerejeira escura com letras deslocadas de ouro TSB (Grande Enciclopédia Soviética), sua irmã mais velha a levou para se registrar na biblioteca, onde ela estava dada uma forma real em seu próprio nome. Fileiras de várias prateleiras com lombadas de livros multicoloridas - que riqueza! - encantou-a, ela dobrou dois livros em sua pilha, e a tia bibliotecária com um coque louro-claro nos cabelos sorriu para ela com um sorriso gentil.
Quem no conjunto de vetores poderia ser aquela garota da biblioteca? Leitura e não leitura de livros-vetores - o que determina a atitude de cada psicótipo vetorial em relação à leitura, aos livros de todos os formatos e gêneros em todas as línguas e dialetos terrestres?
Distinção sistêmica em relação à leitura
Comecemos a diferenciação em relação à leitura com os tipos sistêmicos, nos quais quase não há relação, cujo condicionamento funcional não requer o desenvolvimento de tal propriedade.
A) quartel de espaço - vetores cutâneos e musculares
B) um quartel de energia - vetores olfativos e orais.
Além disso, não há necessidade de leitura e a parte externa do quarteto do tempo - o vetor uretral, tem suas próprias tarefas para garantir a sobrevivência do rebanho e o avanço da matéria viva no futuro.
Que vetores eles leem?
Os leitores no verdadeiro sentido da palavra são vetores do quarteto completo de informações - sonora e visual, bem como da parte interna do quadrante do tempo - o vetor anal.
Vetor anal e leitura
Para se tornar um verdadeiro profissional em seu campo, uma pessoa anal precisa estudar o campo de habilidade profissional com sua meticulosidade e memória habituais para detalhes. É por isso que os análogos desenvolvidos e realizados lêem. Se eles não têm vetores superiores, geralmente leem apenas literatura especializada necessária para o trabalho. Por exemplo, em um artesão, carpinteiro ou carpinteiro que se preze e respeite, você pode ver seus livros, dispostos em fileiras regulares em prateleiras bem pregadas, e tudo de acordo com sua especialidade, nada irrelevante. A leitura minuciosa de livros especializados permite a essa pessoa "lapidar" seu domínio da especialidade, tornar-se um verdadeiro profissional, um mestre do ouro.
Quartel de informações e livros
O próprio nome do Quarteto de Informação implica uma relação direta com o ramo literário e do livro da criação da vida humana. Na verdade, tanto os irmãos da escrita quanto da leitura, na esmagadora maioria, têm propriedades psicológicas sonoras e visuais, com exceção da leitura especializada no exemplo acima de um anal no-top.
Os escritores escrevem principalmente por meio da combinação sonoro-anal de vetores, sem tal combinação, um escritor grande, grande ou mesmo apenas médio raramente acontece. Quase todos os livros, em todos os tempos e em todos os territórios, foram criados por especialistas em som anal, variando de tabletes cuneiformes de argila de vida curta, letras de casca de bétula e rolos de seda ligeiramente mais duráveis. E então Gutenberg, com sua revolução da informação medieval, garantiu a massa e a acessibilidade dos livros que saíam da imprensa. E, finalmente, hoje a palavra impressa perdeu seu meio material habitual, tornou-se virtual, Internet, online. No entanto, seu criador e principal consumidor ainda é uma pessoa do quarteto de informação.
Pele e som Richard Bach é uma rara exceção que confirma a regra básica da orientação profissional de vetor para escritores. O pequeno volume de seus livros em folhas impressas é uma clara evidência de que a criação de volumes grossos, como os grandes clássicos da literatura russa de Tolstói e Dostoiévski, só pode ser feita por quem escreve com a presença de um vetor anal. Aliás, a carreira de piloto de Richard Bach, graças à qual sua caneta está bem "afiada" na apresentação de assuntos que requerem conhecimentos de informação aerodinâmica, é também uma confirmação de seu conjunto de vetores, com o qual muitas vezes vão para os pilotos. Adicionar um vetor visual a um conjunto de escrita clássico dá uma dimensão visual extra à criatividade. Então, Gustave Flaubert estava definitivamente com um vetor visual,isso também é evidenciado pela história com o fundo visual compreendido pelos leitores do sistema, que aconteceu com ele ao escrever uma história sobre o envenenamento da heroína de seu livro com arsênico. A manifestação de seu vetor visual, imbuído das experiências de outra pessoa como sua (nem mesmo um verdadeiro personagem literário que não existe) fez o corpo do escritor reagir com sintomas de envenenamento.
Vetor de som e leitura
E o que as pessoas lêem? Claro, tudo que não pertence à essência cotidiana da simples existência terrena: fantasia da fantasia, esoterismo, filosofia, literatura espiritual - ambos supostamente "espiritual" e real, preenchendo espiritualmente. Dependendo de sua ocupação e interesses, eles também leem teoria em qualquer campo da ciência. Aterrorizando o ambiente "privado" de informação pelo quartel, o adolescente sônico pode até ler física quântica, chamando-o de "quanta" na gíria profissional casual. A necessidade do desenvolvimento da inteligência abstrata inerente ao vetor sonoro faz com que a criança sonora surpreenda sua família, levando, como eles acreditam, um material de leitura sério além de sua idade.
Se o vetor sonoro estiver repleto de música, essas crianças serão capazes de ler a partitura em silêncio, sem instrumentos. Existe tal talento sonoro - diretamente das notas com bemóis e sustenidos para traduzir a linguagem musical em sons nos neurônios do cérebro, é claro, apenas na cabeça de som.
Como todas as manifestações de todos os vetores, a seleção da leitura do som depende do estado do vetor do som. Um vetor sonoro que não recebeu o desenvolvimento adequado, ou está sujeito a estados depressivos, pode ficar preso no nível da "caixa de areia", no misticismo de baixa qualidade e no esoterismo infantil.
A inteligência abstrata introvertida de um engenheiro de áudio requer profunda concentração para se desenvolver. Percebendo sua aspiração mental inconsciente interior como resultado do treinamento "Psicologia do vetor do sistema", a pessoa sã é capaz de determinar exatamente o que precisa para receber prazer natural em suas propriedades. Incluindo a leitura de quais livros são os mais favoráveis para a implementação da inteligência sonora abstrata dada pela natureza.
Vetor de visão e leitura
O lado de fora do quarteto de informações também é um público muito legível. Aprendendo desde cedo a distinguir as formas das letras que formam as palavras, as pessoas visuais sabem como gostar de ler, muitas vezes rolam como sequências de vídeo em suas cabeças, imbuídas das reviravoltas da vida de personagens literários. Freqüentemente ouve-se das pessoas no local: "Oh, que decepção com a adaptação do romance, representei o personagem principal de uma forma completamente diferente." Lembremo-nos de Sonechka na história homónima de Lyudmila Ulitskaya - a heroína parecia ir de cabeça para baixo, caía na leitura, encontrava nele descanso e salvação nos momentos difíceis. Portadores do vetor visual, acostumados a ler boa literatura, costumam permanecer lendo por toda a vida.
É muito importante ensinar uma criança visual desde a infância à literatura de alta qualidade, que irá desenvolver as propriedades naturais do vetor visual - empatia, compaixão. A leitura mais adequada para essa educação de sentimentos - de livros infantis, onde o tema da simpatia soa, à literatura clássica. Este é um momento importante na formação da personalidade de uma criança visual.
Há uma diferença entre um livro e um livro, e uma escolha analfabeta e assistemática de livros para uma criança pode prejudicar a criança visual, não desenvolver empatia por um medo natural inato, mas um medo ainda maior e o início de fobias. O seminário sobre o vetor visual no treinamento "Psicologia do vetor do sistema" também fornece aos pais um critério para a seleção de livros. A censura dirigida, neste caso, é uma bênção para o desenvolvimento da inteligência visual com uma enorme amplitude emocional. Como diz Yuri Burlan, se você tem uma criança visual, jogue fora os livros de todos os "irmãos sádicos" e outros autores de filmes de terror infantis. Quando, em uma história assustadora, crianças são levadas para a floresta para serem comidas por animais selvagens, então, para um bebê visual com sua imaginação multifacetada, isso pode causar um trauma mental sério. O horror impresso na mente da criança traz grande sofrimento,serve como um freio para sair dos medos escuros inatos: através da empatia e simpatia - para um estado visual de amor desenvolvido. Até o estado mais belo do vetor visual, cujo potencial é inerente desde o nascimento a cada pessoa visual. Desencadear esse potencial ou bloquear os medos desde a primeira infância depende de muitos fatores, incluindo a escolha da literatura.
Assim, vimos que tais funções de um Homo sapiens como ler, bem como escrever textos literários, são sistematicamente diferenciadas. Compreender o processo de leitura através do prisma da "Psicologia do vetor de sistemas" fornece amplas oportunidades práticas para melhoria qualitativa em todas as áreas onde encontramos este processo - na educação, educação, escrita e publicação, etc.
