Autismo. Parte 3. Reações de protesto e agressão de uma criança com autismo: causas e métodos de correção
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Parte 1. Causas da ocorrência. Criar uma criança com autismo
- Parte 2. Estereótipos motores e sensibilidade tátil excessiva em uma criança com autismo: razões e recomendações para os pais
- Parte 4. A vida é ilusória e real: sintomas especiais em crianças com autismo
- Parte 5. Distúrbios da fala em crianças autistas: causas sistêmicas e métodos de correção
- Parte 6. O papel da família e do meio ambiente na educação de crianças autistas
Neste artigo, discutiremos as perguntas mais comuns que dizem respeito aos pais de crianças diagnosticadas com autismo em relação à sua educação. Como responder aos protestos da criança para participar de uma determinada ação? Como você pode ajudá-lo a se adaptar às mudanças em sua rotina diária? Como desenvolver suas habilidades e reduzir reações agressivas? Uma compreensão mais profunda das características mentais de crianças com autismo do ponto de vista da Psicologia do Vetor Sistêmico de Yuri Burlan ajudará a responder a essas e outras questões.
De acordo com a psicologia de vetores de sistemas, uma criança autista, como qualquer outra pessoa, tem vários vetores desde o nascimento. Dentre eles, predomina o vetor sonoro, por meio do qual a criança recebe o trauma primário, levando à formação do autismo.
Infelizmente, o desenvolvimento e preenchimento de outros vetores no autismo também são significativamente distorcidos. O vetor sonoro traumatizado tem um impacto significativo no desenvolvimento de todas as outras qualidades e propriedades inatas da criança. Portanto, crianças autistas, com o mesmo diagnóstico, apresentam um conjunto individual de sintomas diferentes.
Usando o conhecimento da psicologia vetorial de sistemas de Yuri Burlan sobre vetores, é possível compreender a natureza dos sintomas e características comportamentais de uma criança com autismo e fornecer a melhor abordagem diferenciada e as condições ideais de reabilitação para cada criança específica.
Conservatividade e dependência
A combinação de vetores de som anal no autismo fornece sua própria imagem característica do desenvolvimento da criança. Pode ser muito difícil para os pais lidar com esse conjunto de sintomas e estabelecer contato produtivo com a criança. O comportamento da criança é repleto de um grande número de protestos, visitar novos lugares e até introduzir novos alimentos complementares torna-se uma verdadeira tortura.
Isso se deve principalmente à presença do vetor anal. Normalmente, dá ao seu proprietário conservadorismo, compromisso com a casa, as coisas familiares e o modo de vida. Uma criança com um vetor anal vedOm e é muito apegada à mãe. É difícil para ele começar um novo negócio, ele é difícil de se adaptar e realmente precisa de incentivo e atitude paciente. Ele é lento, mas sólido. Isso se deve ao fato de suas propriedades serem projetadas para garantir a qualidade do trabalho executado. Qualquer corrida ao mesmo tempo tira a criança de um ritmo calmo, e ela desacelera ainda mais - cai em estupor. Faça o que fizer, ele não pode ser personalizado.
A criança reage à pressão (abordagem) errada com ressentimento e teimosia, e fisiologicamente - com constipação. Muitas vezes, isso é acompanhado pela recusa em ir ao banheiro e outros problemas de treinamento do potty.
Se o vetor anal não recebe o desenvolvimento adequado de suas propriedades inatas (no caso do autismo é exatamente o caso), então as características naturais da criança adquirem uma forma patológica. Vamos considerar como isso pode ser superado usando a abordagem da psicologia de vetores de sistemas.
Características de comportamento, protesto contra tudo que é novo
Para entender melhor as raízes do comportamento problemático de uma criança, vamos ver como as distorções no desenvolvimento do vetor anal no autismo podem se manifestar.
Um pequeno autista com vetor anal na infância geralmente tem problemas com a alimentação. As mães notam que a postura da criança está tensa ou, ao contrário, muito lenta e relaxada, é difícil para ela mamar. Ocorre regurgitação frequente, a criança desenvolve constipação.
Mais tarde, quando a criança aprende a andar, os pais notam extrema lentidão nos movimentos, má coordenação e posterior desenvolvimento de quaisquer habilidades motoras. No comportamento, letargia, letargia são observadas, a criança pode se envolver no mesmo ritual, ação repetitiva por horas.
As tentativas de interromper sua ocupação e mudar para outra coisa causam forte protesto. Se, além do vetor anal, no conjunto vetorial dessa criança também existe um de pele, então observamos mudanças na atividade: de letargia e letargia a hiperatividade e desinibição.
Enormes dificuldades surgem nas primeiras tentativas de introduzir alimentos complementares. A criança rejeita novos tipos de alimentos, há um compromisso com uma gama muito estreita de alimentos que a criança aceita. Mesmo no próprio ambiente da alimentação, a criança cria um certo ritual - por exemplo, ela concorda em comer apenas de um determinado prato ou apenas em um determinado cômodo e em nenhum outro lugar.
Os rituais são geralmente um sintoma característico do autista que fala anal. Mesmo uma pessoa saudável com um vetor anal é conservadora, apegada a um ambiente familiar, honrando as tradições. No autismo, essas características assumem a forma de uma obsessão dolorosa, sintomas graves que agravam o desajustamento social da criança.
A criança segue à risca o regime habitual e a rotina diária - isso é algo que, sob estresse, de alguma forma a estabiliza e acalma. Quaisquer mudanças são percebidas com um protesto categórico, tk. eles imediatamente o tiram de seu delicado equilíbrio. Essas crianças escolhem uma rota de caminhada ritual e forçam seus pais a segui-la dia após dia.
Manifesta-se um extremo negativismo em relação a tudo o que é novo: a chegada de um estranho à casa é percebida "com hostilidade", mesmo que a criança não aceite roupas novas imediatamente. A visita inevitável a novos lugares (por exemplo, a necessidade de ir ao hospital ou pegar os sapatos da criança na loja) é acompanhada de choro, protesto, agressão ou autoagressão na criança.
No autista com som anal, a agressão geralmente surge facilmente - em resposta a qualquer experiência associada à inconsistência da situação com suas necessidades naturais. Essas crianças costumam demonstrar crueldade com os animais e as pessoas, até mesmo os familiares, quebram brinquedos. Mais tarde, quando a criança começa a estabelecer contato mínimo com outras pessoas, ela pode usar a agressão como meio de estabelecer contato: por exemplo, morder a criança com quem deseja brincar.
Um dos motivos da crueldade é o ressentimento contra a mãe, o outro é a falta de ligação emocional com outras pessoas, a falta de compreensão de suas ações. Por que essas reações surgem e como ajudar uma criança a superá-las - este tópico é discutido com mais detalhes em uma das palestras online gratuitas sobre psicologia vetorial sistêmica de Yuri Burlan.
A necessidade de limpeza e ordem
É no som anal autista que se observa o chamado "fenômeno de identidade". Expressa-se no desejo da criança de arrumar dolorosamente as coisas em casa: até o controle remoto da TV deve ficar na prateleira exatamente neste ângulo, e nada mais. Se alguém moveu algo de seu lugar normal, a criança certamente o endireitará.
Tudo isso também está intimamente relacionado às características do vetor anal. Pede ao seu dono a necessidade de sistematização e ordenação (conhecimento, coisas - tudo), uma mente analítica. Na ausência do preenchimento normal dessas propriedades na atividade construtiva, a criança, por assim dizer, obtém prazer em seus desejos de maneira acessível. E assim se manifestará até que nós, entendendo suas características, lhe ofereçamos cuidadosa e gradativamente uma atividade que o preencha mais. Portanto, há também uma necessidade especial de limpeza - por exemplo, essas crianças protestam quando gotas de bebida ou migalhas de comida caem em suas roupas. Os conceitos de "limpo" e "sujo" são de importância fundamental para uma pessoa com vetor anal. Com o desenvolvimento adequado, a criança busca a limpeza e a ordem, com desvios severos, surge a tendência oposta.
Mãe e uma sensação de segurança
Essa criança tem um relacionamento especial com a mãe. Na primeira infância, existe uma relação simbiótica muito próxima, a criança não se afasta da mãe por um segundo, sua ausência provoca reações negativas de protesto (bebês com vetor anal são os mais dependentes de sua mãe). Mais tarde, tal atitude pode ser substituída pelo exato oposto - rejeição da mãe e agressão contra ela (uma consequência de uma abordagem errada na criação de um filho).
Enquanto essa criança crescer em um ambiente familiar e definir rigidamente as regras que os pais são forçados a seguir, sua condição será relativamente estável. Essa criança geralmente é diagnosticada após uma mudança forçada para um novo local de residência, hospitalização ou a primeira tentativa de um dos pais de levar a criança para um resort. Essa mudança abrupta na situação causa todo um conjunto de sintomas neuróticos e psicóticos no autista com som anal, funções autonômicas prejudicadas e até mesmo regressão de habilidades já adquiridas.
Diretrizes de ecologia sonora
Em primeiro lugar, deve-se lembrar que a criança recebeu o trauma primário no vetor sonoro. Portanto, todos os possíveis efeitos sonoros negativos na vida de uma criança devem ser minimizados. A música deve ser tocada apenas muito baixinho, de preferência clássica. É melhor proteger seu filho do ruído de eletrodomésticos, como secador de cabelo, aspirador de pó ou liquidificador.
Qualquer conversa em voz alta ou com significados ofensivos é destrutiva para a psique da criança, mesmo que não se relacione diretamente com ela (por exemplo, os pais resolvem as coisas entre si). Só depois de estabelecida uma certa "ecologia sonora" na casa, podemos falar de medidas educacionais especiais que ajudarão na formação de um especialista em som anal.
Quando uma criança autista tem um vetor anal, a estabilidade e previsibilidade do ambiente e da rotina tornam-se condição fundamental para sua educação. Sem isso, a criança perde a sensação de segurança e proteção, e é por isso que mostra todo tipo de reações de protesto até tendências agressivas. Na verdade, ele mesmo procura manter um ambiente estável e previsível para si mesmo.
Mas a vida sempre faz seus próprios ajustes aos nossos planos. É impossível manter as mesmas condições rituais por muitos anos, e isso não corresponde ao conceito de adaptação social da criança. Como você pode tornar esse processo mais fácil para o profissional de som anal? Como ajudá-lo a aceitar mais facilmente novas condições e circunstâncias?
Alimentos e condições de vida
Às vezes, a adesão do autista anal-audível a apenas um certo tipo de comida só deixa os pais loucos. Muitas vezes você pode ouvir histórias de que aos 5 anos essa criança come apenas cereais homogêneos para bebês. Não é difícil imaginar os danos ao corpo de uma criança assim, porque dessa dieta é impossível obter o conjunto necessário de vitaminas e microelementos para essa idade. Portanto, até que a criança se adapte a uma dieta normal para sua idade, é muito importante que se faça uso de complexos vitamínicos e minerais recomendados por especialistas.
A introdução de novos alimentos na dieta dessa criança deve ser gradual, começando com uma microse. A tarefa é tornar o sabor familiar e comum para ele. A textura do alimento também deve ser mudada gradativamente: se enquanto a criança está comendo apenas uma massa homogênea, então usando um liquidificador, você pode mudar gradualmente o grau de moagem para que as partículas do alimento fiquem um pouco maiores a cada vez.
Claro, é absolutamente inaceitável apressar o especialista em som anal, especialmente enquanto se come. Deixe a alimentação durar enquanto o bebê se sentir confortável. A alimentação deve ser feita em um ambiente calmo e silencioso. Se uma criança mostrar aderência a algum local de alimentação incomum (por exemplo, uma varanda) e se recusar categoricamente a comer em outras condições, ela não deve ser transferida para a cozinha ou sala de jantar imediatamente. Talvez ele beba seu suco favorito lá também.
Com a ajuda de seus alimentos preferidos, incentive gradativamente seu filho a comer no local adequado. Os itens familiares para a criança relacionados à alimentação irão ajudá-lo com isso - um babador favorito, a única caneca em que a criança concorda em beber, etc.
Quanto a roupas e utensílios domésticos, você pode confiar no desejo inato de organização da criança anal e gradualmente ensiná-la em que prateleira estão as camisetas, onde colocar os livros e onde colocar tintas e lápis. Essas crianças terão prazer em participar com sua mãe no processo de colocar as coisas nas prateleiras depois de lavar e passar. Como resultado, será muito mais fácil para a própria criança encontrar determinada coisa em seu lugar habitual.
Uma história separada de autistas com som anal está associada ao penico. Freqüentemente, essas crianças têm prisão de ventre e, como resultado, evitam a maconha ou surgem nojo. A principal condição é que você nunca deve apressar uma criança anal quando ela está sentada no penico, e mais ainda puni-la por estar com a calça suja. Nesse caso, somente a paciência dos pais e sua atitude calma e imperturbável diante do que está acontecendo podem ajudar a criança a superar suas dificuldades.
No que diz respeito ao vestuário, os protestos no vetor anal referem-se especificamente à sua novidade. É a textura de um tecido incomum, seu toque, que pode ser intolerável para uma criança de pele. Mas, para o autista com som anal, é o próprio fato de a coisa ser nova, incomum que importa. Você pode lidar com isso gradualmente: primeiro, determine um lugar no armário para uma coisa nova, depois experimente várias vezes em seu amado urso, etc.
Previsibilidade de espaço e tempo
Novas pessoas, novas circunstâncias, novas rotas de viagem. A vida não pára e você não pode se fechar em quatro paredes e esperar que o desenvolvimento da criança seja adequado. Como você pode ajudar um especialista em som anal a sair para o mundo? Como ensiná-lo a se adaptar com calma às mudanças inevitáveis, sem as quais a própria vida é impossível?
A única maneira é tornar tudo o que é novo na vida da criança previsível, ou seja, esperado e planejado, tanto quanto possível. Métodos especiais ajudarão nisso, por exemplo, criando um pôster visual com uma rotina diária.
Os pais podem fazer o pôster "Meu Dia" por conta própria, mas às vezes também pode ser encontrado à venda, em lojas especializadas onde são vendidos todos os tipos de auxiliares de desenvolvimento. Se você comprar um pôster pronto, ainda precisará trabalhar um pouco para modificá-lo.
Esse pôster deve ter algumas imagens fixas e imutáveis (refeições, banho, dormir, etc.). Os restantes momentos do regime (por exemplo, um passeio de manhã ou tempo livre à noite) são feitos em forma de janela transparente, onde, se necessário, pode inserir uma foto ou imagem.
Você também terá que estocar todo um arsenal de desenhos ou fotos desses lugares, circunstâncias ou pessoas que a criança pode, hipoteticamente, encontrar. Por exemplo, para uma caminhada, pode ser uma foto de um parque, rio, playground, centro de jogos. Para o tempo livre da noite - uma imagem de TV (assistindo desenhos animados), brinquedos ou fotos de amigos da família que podem vir visitá-lo neste horário.
Mesmo à noite, você precisa preparar a criança para os acontecimentos do dia que se aproxima. Com seu filho, preencha as janelas transparentes vazias com as imagens apropriadas. O dia seguinte deve ser uma cadeia de eventos clara, compreensível e previsível para a criança. Por exemplo, depois de nos lavarmos e tomarmos o café da manhã, vamos ao parque, depois almoçamos e tiramos uma soneca, e à noite o avô vem nos visitar, antes de ir para a cama - assistindo a um desenho animado e a um banho noturno.
Ao longo do dia, chame a atenção de seu filho para o pôster. Lembre-me qual será a próxima ação. Na prática, muitos pais já constataram que esse método ajuda a minimizar os protestos da criança, mesmo em visitas a locais tão desagradáveis como um hospital. O principal é que o bebê anal saiba disso com antecedência.
Ao criar um ambiente favorável ao desenvolvimento da criança, o autista passa a compreender melhor a fala com a idade. Quando a clareza não for mais tão importante, você pode simplesmente conversar com seu filho sobre os eventos do dia seguinte e, em seguida, lembrar repetidamente a sequência deles ao longo do dia.
Mudança de residência e viagens de férias
A situação mais estressante para um autista audiofílico é a mudança de residência. Pode estar associada não só à relocação da família, mas também à internação forçada da criança ou à saída de férias. Nessas condições, o mundo normal da criança está desmoronando, ela não tem nada em que confiar.
É melhor tomar decisões sobre a mudança de local de residência apenas quando a criança já estiver relativamente pronta para se adaptar a tais mudanças. Se, trabalhando com o pôster "Meu dia", você já conseguiu obter uma reação normal de uma criança a várias circunstâncias e condições, então pode tentar tirar férias por um curto período de tempo (por exemplo, no fim de semana).
O princípio que se usa neste caso para o sucesso da adaptação da criança pode ser definido como “um canto da casa”. Sim, os pais terão que carregar baús volumosos com eles, mas não há nada que você possa fazer a respeito.
Você quer que seu filho coma normalmente nas férias? Leve com você o babador e os utensílios que seu filho costuma usar em casa. Para evitar problemas de sono, leve com você as roupas de cama da criança, que ela usava em casa. Todos os itens que o ajudarão a recriar a atmosfera de sua casa em um novo lugar terão um grande papel positivo. E claro, não se esqueça de levar o penico da criança de casa - isso é sagrado! Ele pode se recusar terminantemente a usar um novo pote comprado nas férias.
O mesmo princípio de adaptação deve ser usado quando uma família se muda para um novo local de residência. Mas, neste caso, é melhor fazer o “reassentamento” gradativamente. Pela primeira vez, é melhor ir para um apartamento novo com uma criança por apenas algumas horas, para brincar. Envie brinquedos que lhe sejam familiares com antecedência. Da próxima vez, você pode levar tudo o que precisa para tentar amamentar o bebê em novas condições. Depois de um tempo, tente ficar com ele lá para uma soneca. Quando a criança fica feliz em passar muito tempo na nova casa, você pode se mudar permanentemente.
Infelizmente, é quase impossível se preparar com antecedência para a situação de hospitalização forçada de uma criança. No entanto, os médicos geralmente permitem que você leve a roupa de cama, pratos e uma pequena quantidade de brinquedos e livros do seu filho com você. Estas são as suas chaves para minimizar o estresse da internação de seu filho.
E, claro, a mãe (a principal pessoa para o bebê com vetor anal) deve estar presente. Insista fortemente na permanência conjunta do bebê com a mãe no mesmo quarto. Se for possível pagar por um quarto separado para mãe e filho, certifique-se de fazê-lo. Além do estresse do novo ambiente e dos procedimentos hospitalares, a criança não precisa de mais nada e do estresse adicional dos muitos novos rostos ao redor.
Compreender uma criança significa ajudá-la
Este artigo lista algumas das situações mais comuns enfrentadas por pais de crianças autistas, mas a combinação de vetores de som anal é apenas uma das possíveis. Uma pessoa pode ter de 3 a 4 vetores e até mais.
Para compreender todas as nuances do comportamento de uma criança, é importante compreender melhor suas características. O treinamento em psicologia vetorial sistêmica por Yuri Burlan pela primeira vez permite entender os motivos da formação dessa doença e explica todas as facetas das manifestações de uma criança com autismo, o que há de errado com ela, o que exatamente ela precisa, permitindo que ele entenda seu filho em um nível completamente novo. Esse conhecimento permite que os pais aprendam sozinhos a lidar com dificuldades emergentes, dá força, ajudando em uma questão tão difícil como criar um filho autista.
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