Autismo. Parte 1. Causas da ocorrência. Criar uma criança com autismo
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Parte 2. Estereótipos motores e sensibilidade tátil excessiva em uma criança com autismo: razões e recomendações para os pais
- Parte 3. Reações de protesto e agressão de uma criança com autismo: causas e métodos de correção
- Parte 4. A vida é ilusória e real: sintomas especiais em crianças com autismo
- Parte 5. Distúrbios da fala em crianças autistas: causas sistêmicas e métodos de correção
- Parte 6. O papel da família e do meio ambiente na educação de crianças autistas
Quando uma criança é diagnosticada com autismo, os pais às vezes não conseguem conter toda a dor, confusão, culpa e desamparo que se abate sobre eles durante a noite. Como se através de um algodão surdo nos ouvidos, as perguntas dos psiquiatras soam "você vai registrar uma deficiência?" Que tipo de deficiência, para quem? Quem é deficiente, meu filho? A mente se recusa a acreditar no que está acontecendo.
As lembranças de seu nascimento ainda estão frescas em sua memória. Nascidos na hora, com altura e peso normais, do hospital foram saudados com flores. Nasceu um bebê normal e saudável, uma alegria para toda a família. Como todas as crianças, ele começou a segurar a cabeça, sentar, levantar e andar. Quando e o que deu errado?
Claro, ele era um pouco diferente das outras crianças - preferia a solidão, tinha pouco contato até com os entes queridos, mas as pessoas são diferentes! É uma razão para afirmar que meu filho nunca poderá viver uma vida plena, ser um membro normal da sociedade?
E começa uma busca febril por especialistas, métodos, remédios, orações, anciãos iluminados e curandeiros de boa reputação. Deve haver uma saída em algum lugar? Existe alguma explicação para o que está acontecendo com meu filho? Onde encontrar essa chave?
Características de uma criança com autismo. O que você precisa saber
Há realmente uma explicação para o que está acontecendo, e os pais sentem de maneira intuitiva e correta: a resposta é que "todas as pessoas são diferentes". A psicologia vetorial de sistema de Yuri Burlan distingue as pessoas por características psicológicas e explica que as crianças diagnosticadas com autismo têm um tipo especial de psique, a chamada. vetor de som. Sua peculiaridade é que essas crianças têm uma audição supersensível. Eles não apenas ouvem melhor do que os outros, mas também reagem de maneira extremamente dolorosa a sons altos.
Reação de defesa da psique
Então, se, estando grávida, a mãe dança em discotecas, vai a concertos ou toca música muito alto na frente da criança, se os pais escândalos na presença do bebê, então isso causa um grave trauma no psiquismo da criança com um som vetor.
Recebendo esses ferimentos, ele se fecha para o mundo exterior, retrai-se para dentro de si mesmo e perde a capacidade de contato. Esta é a reação defensiva da psique de uma criança imatura à dor. Retirando-se para dentro de si mesmo, ele não percebe mais a fala que lhe é dirigida e não pode se desenvolver normalmente.
Nesse caso, não só o som, mas também outros vetores da criança sofrem. Afinal, cada pessoa é dona de pelo menos dois, e mais frequentemente de 3-4 vetores. Cada vetor tem seu próprio conjunto de desejos e propriedades inatos que precisam ser desenvolvidos. Vamos ver, do ponto de vista da psicologia do vetor do sistema, como isso se reflete no comportamento da criança.
Recursos de desenvolvimento. Se a criança não consegue ficar parada
Assim, o vetor pele proporciona à criança uma ótima atividade motora, interesse pelos benefícios e benefícios, que, se bem desenvolvida, permite que ela parta um pensamento de engenharia, para projetar algo com entusiasmo. Mas o trauma sonoro e o autismo, como consequência, distorcem o desenvolvimento do vetor da pele da criança: em vez da criação criativa, observamos a desinibição motora, a incapacidade de concentração. Em uma forma grave de autismo, essa criança simplesmente se move aleatoriamente pela sala, pega e imediatamente atira objetos. Os especialistas chamam isso de "comportamento de campo". O SVP ajuda a entender suas causas.
Compreendendo a essência do vetor, chegamos à causa dos desvios de comportamento. Isso torna possível direcionar as propriedades naturais do vetor da maneira certa, para ajudar no desenvolvimento da criança. Assim, em vez de sedativos, pode-se oferecer a uma criança hiperativa com vetor de pele um construtor, tarefas por conta e uma mudança frequente de tarefas. (Mais nos artigos a seguir, bem como já nas palestras introdutórias sobre SVP).
Teimosia e letargia
Uma criança com vetor anal, com o desenvolvimento correto, tem incrível perseverança e capacidade de concentração, faz tudo devagar, mas com cuidado e precisão. O autismo contribui de forma destrutiva para o desenvolvimento do vetor anal: surge diante de nós uma criança que realiza as mesmas ações por horas, é inativa, extremamente teimosa e se mostra hostil até mesmo na tentativa de lhe oferecer um novo tipo de alimento.
Existe uma maneira de sair desta situação? Como você pode ajudar uma criança a sair de um estado de introversão tão profunda que se torna incompatível com a vida normal em sociedade?
Criar uma criança com autismo. Levamos em consideração as necessidades
Com o conhecimento da psicologia de vetores de sistemas, podemos compreender com muita precisão o potencial e as características mentais da criança e saber qual impacto será benéfico para ela e qual apenas agravará a situação.
Você precisa falar com o dono do vetor de som com uma voz calma, calma e benevolente. Ele é melhor do que outros capazes de determinar entonações e está muito mais disposto a prestar atenção a sons baixos, mas o ruído e um aumento no tom são efeitos dolorosos para ele.
Para o desenvolvimento harmonioso de um engenheiro de som, é necessário proporcionar um ambiente em que não haja sons altos. A música clássica tranquila, ao contrário, o ajuda a se concentrar.
Ao se dirigir a uma criança, lembre-se de que ela precisa de muito mais tempo para reagir, como se para sair do estado de imersão em si mesma. Portanto, você não deve apressá-lo ou levantar a voz para "gritar". Conforto psicológico completo e um ambiente sem dor são importantes para ele, para que esse “ir para fora” aconteça por completo.
Se, além do vetor sonoro, a criança possui um vetor pele, ela precisa ter a oportunidade de trabalhar com o material sensorial (forma, textura, tamanho) e aos poucos, por imitação de um adulto, ensinar a construção. A atividade física também é importante para a criança de pele, apenas sentar no sofá com benefícios não permitirá que ela se desenvolva adequadamente.
Um audiófilo com um vetor anal nunca deve ser apressado. Do contrário, a teimosia e as reações de protesto só se intensificarão. Essa criança dificilmente percebe a mudança na rotina habitual, qualquer mudança nas tarefas ou atividades deve ocorrer gradualmente.
É aos filhos desse conjunto de vetores que se associam inúmeras histórias de pais que se suspeitou o diagnóstico do filho em decorrência de uma tentativa de tirar o filho de férias ou nas condições em que a família mudou de residência. Uma criança autista com som anal nesta situação reage com uma forma extrema de protesto, recusa-se a comer e dormir em um novo lugar. Essas crianças são muito conservadoras, precisam ser gradualmente ensinadas a visitar novos lugares ou comer novos alimentos.
Como maximizar o potencial do seu filho
No treinamento em psicologia vetorial de sistemas com Yuri Burlan, você será capaz de compreender completamente as peculiaridades da psique de seu filho. Por que ele se comporta dessa maneira, de que abordagem ele precisa. Isso minimizará as reações negativas da criança e possibilitará encontrar a chave do seu mundo interior, para desenvolver a única abordagem correta para ensinar e educar seu bebê, levando em consideração todas as suas características naturais.
A experiência de usar a psicologia de vetores de sistemas prova que crianças com autismo podem ser ajudadas! Assista às análises de vídeo, pais que foram treinados por Yuri Burlan falam sobre a remoção do diagnóstico de autismo em crianças:
Avaliações de especialistas que trabalham com crianças autistas podem ser encontradas nos links: https://www.yburlan.ru/results/review335 e
Você pode aprender como ajudar seu filho a obter o máximo de revelação de suas habilidades nas palestras sobre psicologia vetorial sistêmica de Yuri Burlan. Inscreva-se para uma série gratuita de palestras introdutórias aqui.
- Parte 2. Estereótipos motores e sensibilidade tátil excessiva em uma criança com autismo: razões e recomendações para os pais
- Parte 3. Reações de protesto e agressão de uma criança com autismo: causas e métodos de correção
- Parte 4. A vida é ilusória e real: sintomas especiais em crianças com autismo
- Parte 5. Distúrbios da fala em crianças autistas: causas sistêmicas e métodos de correção
