Educação sexual: o que as crianças precisam saber
Para entender como são os erros traumáticos na educação sexual e na promoção da homossexualidade infantil, é preciso imaginar todo o sistema de coordenadas em que esse problema está se formando para o psiquismo infantil ainda em desenvolvimento …
Em alguns países, você não ficará surpreso com as aulas de educação sexual nas escolas onde a sexualidade é discutida em detalhes. Da atração à relação sexual real. Estão sendo consideradas todas as opções possíveis, em alguns lugares até se propõe a escolher seus papéis de gênero, para experimentar diferentes formas de relações na prática. Eles promovem a homossexualidade para crianças usando o exemplo dos contos de fadas sobre a felicidade de dois príncipes - em vez dos amantes tradicionais de um príncipe e uma princesa.
Na Rússia, a promoção da homossexualidade é proibida, mas de vez em quando a questão da escolha da identidade de gênero e, em um sentido mais amplo, a educação sexual e a educação sexual para adolescentes é levantada. As razões são óbvias: relação sexual precoce, gravidez precoce. Com que idade falar sobre isso, se hoje é cedo e amanhã será tarde demais? Deve e como falar às crianças sobre a homossexualidade? Afinal, eles assistem a filmes estrangeiros e, inevitavelmente, surgem questões para eles.
Se a criança for completamente banida de tudo relacionado à sexualidade, o efeito oposto é possível - um aumento prematuro do interesse da criança por essas questões.
Para entender como são os erros traumáticos na educação sexual e na promoção da homossexualidade entre crianças, é preciso imaginar todo o sistema de coordenadas em que esse problema está tomando forma para a psique da criança ainda em desenvolvimento. Vamos considerar todos os componentes da questão, utilizando o conhecimento do treinamento "Psicologia do sistema-vetor" de Yuri Burlan.
Educação sexual infantil: sexualidade infantil
Muitas vezes pensamos que as crianças “entendem tudo”. Claro, desde cedo eles veem a relação dos pais e as cenas dos filmes adultos não passam por eles. Mesmo nos contos de fadas, muitas vezes escrevem sobre o amor. Apenas um fato decisivo não deve ser esquecido: a sexualidade infantil é infantil, a criança não tem necessidade do ato sexual em si. Portanto, a educação sexual deve ser voltada exclusivamente para o desenvolvimento do componente sensório-emocional, sem ênfase na fisiologia.
A criança não entende a palavra "sexo", para ela é uma proximidade sensual, emocional. Mesmo enquanto se masturba, a criança apenas examina seu corpo, descobre que diferentes partes do corpo têm diferentes sensibilidades. Não decorre do desejo de se masturbar que o menino esteja pronto para associar essa ação à menina. Os jogos infantis "médico" também têm como finalidade apenas o estudo das diferenças e, na verdade, também a mim mesmo - em que sou diferente? Essas são as primeiras aulas de educação sexual, onde adultos não são permitidos.
No nível da psique, uma criança não tem "compreensão" da fisiologia do processo, mesmo quando ela distingue completamente o sexo dos outros e há muito tempo vê diferenças nos órgãos genitais de seus pares. Sim, ele adivinha como tudo acontece, mas NECESSIDADES e DESEJOS físicos - não. A natureza cuidou desse mecanismo para todos os seres vivos.
Se, no entanto, a criança recebe informações sobre sexo com todos os detalhes da mecânica do processo, então para seu psiquismo isso se torna um grande estresse. Até o fim de seu desenvolvimento psicossexual. Isso é especialmente perigoso quando os pais se tornam a fonte de informações sobre sexo. A proibição natural básica do incesto é violada. Daí vem a vergonha e a rejeição. Subconscientemente, a criança sente que é impossível falar sobre esses assuntos com seus pais, e sua psique é protegida pelo pensamento: "Meus pais nunca fazem essas coisas."
Educação sexual para meninos e meninas
Mesmo a primeira suposição sobre ISTO causa forte angústia emocional. Por exemplo, quando uma criança ouve pela primeira vez uma palavra abusiva. (Palavrões são palavras sobre o sexual.) Na esteira dessas emoções da infância, é muito importante para os pais não interromper a formação da criança de uma ideia de relacionamentos adultos como uma continuação natural e puramente íntima do amor entre um homem e uma mulher. Um erro neste ponto inevitável da educação sexual afetará grandemente toda a vida subsequente da criança e sua visão do sexo - seja como um ato sagrado de amor, ou como algo vulgar, um animal.
E de forma compreensível, os pais não se preocupem com isso, a criança receberá as informações necessárias sobre a fisiologia das relações sexuais dos meninos “mais avançados” na escola, no quintal ou no jardim de infância. Esta é a opção mais correta, natural, para obter informações “de onde vêm as crianças”. É um erro pensar: "É melhor contarmos nós mesmos, até que o valentão do vizinho Kolka conte."
Também é um grande erro que a educação sexual de meninos e meninas seja diferente, ou que sejam necessárias aulas com diagramas visuais detalhados na escola. A sexualidade humana, ao contrário do acasalamento animal, é um processo altamente íntimo. Quando qualquer relacionamento é exposto, ele é desvalorizado. As aulas de educação sexual devem ser sobre educação sensorial, não mecânica.
A partir dos três anos de idade, a criança (exceto para meninos e meninas visuais) começa a sentir a vergonha de ter genitais nus. Se essa vergonha for "destruída" ao mostrar como tios e tias adultos estão envolvidos "nessa coisa simples", então não haverá espaço para o desenvolvimento da sensualidade, a verdadeira sexualidade humana como ela é. Afinal, a sexualidade humana é, antes de tudo, proibições, das quais falaremos mais detalhadamente mais tarde.
Quando a sensualidade não se desenvolve, a intimidade da sexualidade é perdida - ela é reduzida ao nível do acasalamento animal - então a pessoa perde a oportunidade de desfrutar plenamente do ato sexual. Um dos objetivos da educação sexual para crianças é manter e desenvolver adequadamente os sentimentos de vergonha. Do contrário, enfrentaremos o fato de que uma pessoa terá vergonha de mostrar ternura, revelar seus sentimentos, compartilhar com o parceiro ou mesmo apenas confiar nele. E, por exemplo, fazer sexo em público ou trocar de parceiro como luvas sem qualquer sentimento de ternura não é uma vergonha.
Desenvolvimento da sexualidade humana
Mais de mil anos se passaram desde que a sexualidade humana se separou do processo de reprodução animal e deixou de ser exclusivamente procriação. A sexualidade é muito mais do que um processo mecânico e uma variedade de posições. Em primeiro lugar, a sexualidade humana diz respeito a sentimentos e, curiosamente, pode parecer à primeira vista, limitações. Essas leis fundamentais são incorporadas à psique humana e regulam não apenas as relações sexuais em si, mas todo o comportamento na sociedade. Para que a própria sociedade se preserve e se reproduza no futuro.
Um homem é um tabu em sua atração por crianças e seu gênero. Uma mulher é limitada em seu comportamento pela modéstia - para que os homens não se matem, como animais lutando por uma fêmea. A fase final do desenvolvimento da sexualidade humana em geral e da educação sexual dos adolescentes em cada caso particular pode ser considerada uma restrição cultural. A cultura limita não apenas as ações que podem levar à morte, mas também oferece uma oportunidade adicional de prazer - a sensualidade.
Somente o desenvolvimento da sensualidade, como base da educação sexual, garante o desenvolvimento da sexualidade plena. A sensualidade desenvolvida dá imunidade à vulgaridade e ajuda a criar um relacionamento verdadeiramente forte e de confiança. Relacionamentos baseados na proximidade emocional e intelectual, parentesco espiritual, empatia. E a própria atração se torna a base sobre a qual o amor é construído.
Para o desenvolvimento da sensualidade desde tenra idade, a literatura clássica é a mais adequada. Mas você precisa ensinar uma criança a isso desde a infância. É uma ferramenta ideal para educação sexual de crianças e adolescentes, desenvolvendo bom gosto e imaginação. A literatura clássica apropriada à idade dá a primeira idéia de amor, abnegação, lealdade, ternura e outros sentimentos elevados, sem os quais o amor perde seu significado. Para uma criança, essas são experiências emocionais muito mais fortes do que os possíveis contatos sexuais.
Isso é especialmente importante se a conexão emocional com os pais não for construída e a criança não receber uma sensação vital de segurança e proteção na família. Ou o ambiente deixa muito a desejar. Nesse caso, os livros podem se tornar a única fonte da direção certa da educação sexual e do meio ambiente e, em grande parte, proteger contra o azar. Normalmente, a sensação de segurança e proteção que a mãe inicialmente dá ao filho é a base sobre a qual se dá o desenvolvimento das propriedades definidas pela natureza. Só assim o desenvolvimento sexual, como o processo natural de maturação humana, ocorre naturalmente, sem demora.
O custo dos erros de educação sexual em meninos
Talvez a criança um dia pergunte aos pais por que os tios se beijam. Para responder corretamente, os próprios pais devem compreender o mecanismo de formação dessa atração. Para isso, é necessário distinguir entre os pré-requisitos para a escolha de tais relações. Esse conhecimento também será necessário para evitar erros críticos na educação sexual de meninos.
As opiniões são muitas, mas com precisão matemática a razão das relações homossexuais é explicada apenas no treinamento de Yuri Burlan "Psicologia do vetor do sistema". Olhando para o futuro, diremos que apenas dois tipos de homens entram em relacionamentos homossexuais:
- Detentores dos vetores ligamentares visuais cutâneos
- Proprietários do vetor anal
Apenas estes últimos, com certas peculiaridades de desenvolvimento e educação sexual, que discutiremos em detalhes mais tarde, experimentam uma atração real pelos meninos. Os primeiros são desprovidos de um componente animal na psique. Isso é o que permite que meninos de pele visual usem a sexualidade "ilimitadamente" para preservar suas próprias vidas. Mas a escolha das relações homossexuais, sejam para uns ou para outros, não é uma norma dada, mas o resultado de frustrações no vetor anal ou medos no visual.
Ao mesmo tempo, a homossexualidade é uma patologia mais social do que individual. A criança não é livre para escolher o ambiente para seu desenvolvimento, não pode influenciar de forma significativa o processo de sua própria educação sexual e do adolescente. Mesmo na idade adulta, sem perceber seus verdadeiros desejos, é impossível fazer uma escolha independente do destino. Portanto, não faz sentido considerar os homens que escolheram esse relacionamento como culpados de escolha.
Aulas de educação sexual: propaganda ou educação?
Devo dizer que as lições da educação sexual em si já são a promoção do sexo entre crianças e adolescentes. Em princípio, eles não são necessários. A educação dos sentimentos deve ocorrer na escola - nas aulas de literatura e línguas, através da atmosfera geral da escola, uma atitude galante para com as meninas, etc. Quando um adulto conta e mostra filmes para crianças sobre a fisiologia do sexo, a criança experimenta a experiência interior mais forte - a vergonha. Não foi sem razão que Freud apontou o efeito traumático de uma criança observar seus pais durante a relação sexual.
Voltando à essência da educação sexual, destacamos os pontos mais importantes:
- A sexualidade de uma criança até a plena puberdade mental e infantil é infantil, ou seja, é autodirigida e não precisa de companheiro.
- Até a puberdade, a criança ainda não está preparada para essa ação, não só física, mas, sobretudo, mentalmente. Informações prematuras sobre a fisiologia da relação sexual são percebidas pelo psiquismo da criança como algo nojento, vergonhoso e até inaceitável.
- O zelo excessivo nas tentativas de diversificar e “aprofundar” a educação sexual pode afetar seriamente o desenvolvimento psicossexual natural de uma criança.
- O desenvolvimento da sensualidade, o desenvolvimento oportuno de restrições culturais é uma defesa natural contra a atividade sexual precoce, a promoção da homossexualidade e outras influências negativas.
Você aprenderá mais sobre a psique humana e como evitar erros no desenvolvimento infantil, em particular na educação sexual, no treinamento online gratuito de Yuri Burlan "Psicologia do vetor do sistema".
Continuação: "Educação sexual para adolescentes: por que o menino se torna gay"
