A crise dos três anos: a formação da autoconsciência da criança. Parte 2
Enquanto o bebê ainda tem dois ou três anos, você precisa educá-lo, dada sua natureza única. Mas não se pode mimar uma criança em tudo, porque é preciso ensiná-la! Sim, ele é. Só isso deve ser feito sem abusar de seu poder paternal, sem humilhar sua dignidade.
Parte I. A crise dos três anos: a formação da autoconsciência da criança
Entendendo o conjunto de propriedades mentais (vetores) inatos do bebê, o adulto o ajuda a superar a crise dos três anos de forma correta - com “ganhos” positivos no desenvolvimento do psiquismo.
Flexibilidade e engenhosidade
Que tipo de criança pode se tornar?
O vetor da pele, de acordo com suas propriedades naturais, dá à criança excelentes oportunidades para desenvolver a capacidade de limitar seus próprios desejos, de se submeter à disciplina e às normas de comportamento (leis), bem como de desenvolver o pensamento lógico, a capacidade de inventar. A flexibilidade natural do corpo e da psique cria oportunidades para alta adaptabilidade às condições externas e eficiência motora, graça.
Se, durante uma crise de três anos de idade, uma criança com tais propriedades naturais é reprimida, punida por desobediência (especialmente com o uso de influências físicas - batendo em sua pele delicada e sensível), então as manifestações negativas são exacerbadas. Além disso, abre caminho para o desenvolvimento das piores manifestações do vetor: roubo, oportunismo, manipulação, mentira, incapacidade de se organizar e obedecer a requisitos gerais (leis), atitude para com as pessoas do ponto de vista do seu próprio benefício, etc.
O que fazer? E como - certo?
A passagem correta da crise de três anos pressupõe o seguinte. É com a criança de pele que os argumentos lógicos são eficazes, explicações de por que é importante que ela tenha feito isso e não de outra forma. Quando aplicado a ele, o sistema de recompensas por fazer a coisa certa e obediência "funciona" bem, mas não deve ser apenas recompensa material (uma iguaria, um brinquedo caro mas inútil para uma criança de pele, ou mesmo dinheiro 1), mas em maior medida! - desenvolver suas propriedades e habilidades naturais: toque suave, como um presente - brinquedos que desenvolvem o pensamento e a necessidade de movimento (construtor de Lego, bola, scooter, etc.). Em dois ou três anos ainda é muito cedo, mas depois podem ser jogos de viagem e buscas pelo brinquedo escondido no "mapa".
É a criança dérmica que importa estimular nos seus exercícios físicos e nas brincadeiras ao ar livre, bem como na construção, uma vez que desenvolvem diretamente as suas propriedades naturais e proporcionam prazer à criança. É a criança de pele que deve ser ensinada a ordenar.
Porém, aos três anos, ainda é difícil para ele não jogar coisas por aí, limpar brinquedos, pois, em primeiro lugar, ele não precisa ser repreendido pela bagunça e, em segundo lugar, tentar motivá-lo, por exemplo, transforme a limpeza em um jogo interessante, use um momento competitivo (por exemplo, carros entregam passageiros em suas casas e vão eles mesmos para a garagem, ou "quem vai tirar os brinquedos rapidamente"). Mas, se uma criança construiu um prédio e quer sair dele para continuar construindo no dia seguinte, não há necessidade de insistir na limpeza dessa estrutura.
Cabeça dourada, mãos douradas
Que tipo de criança pode se tornar?
O vetor anal em termos de propriedades naturalmente atribuídas permite à criança desenvolver qualidades maravilhosas como precisão, desejo de ordem, bem como a capacidade de aprender, graças a uma excelente memória, uma tendência para o pensamento analítico. Seus traços são certa lentidão de ação, dificuldade em tomar decisões, bem como a necessidade de aprovação e elogios, por isso procura ser obediente. Ele também é caracterizado por uma tendência a ser ofendido por não receber elogios e amor merecidos (especialmente de sua mãe).
No entanto, se tal criança for "puxada" e instigada, ela, ao contrário, é inibida e cai em estupor. Externamente, pode parecer teimosia, pela qual a criança recebe um "bônus" de pais impacientes na forma de repreensões e epítetos pouco elogiosos (como "freio" ou ainda pior). Por causa disso, a criança não só não consegue superar sua inibição, como também não quer fazer isso, e tendo percebido esse estado como seu próprio desejo, não pode mais mudá-lo, agravando sua teimosia (por exemplo, a criança não só não se veste, mas também resiste, quando o pai quer vesti-lo).
Tudo isso causa maior descontentamento entre os pais. Cria-se um "círculo vicioso" do qual é difícil sair, mas para uma criança anal - tendo em conta as suas propriedades, pequena idade e período de crise de desenvolvimento - é simplesmente impossível. No futuro, a teimosia pode se tornar um traço de caráter estável, e ele próprio é uma pessoa briguenta, difícil de se comunicar. O ressentimento com os pais “desamorosos”, principalmente a mãe, por serem “pouco passados, não gostados”, busca uma saída na agressão e na vingança para com tudo e todos, porque ele mesmo se sente mal.
Acontece que uma criança anal de dois ou três anos sucumbe à "pressão" dos pais sob a influência de seus elogios à obediência e se deixa vestir, submetendo-se passivamente às ações dos adultos. Por exemplo, é mais fácil para uma mãe visual que está atrasada para o trabalho vestir seu filho o mais rápido possível do que esperar que ele faça isso sozinho - infinitamente devagar; ou para uma mãe guardiã anal-visual sofrendo com o fato de seu bebê não estar fazendo algo "certo e bonito" o suficiente, é emocionalmente mais fácil fazer tudo em vez dele.
Elogiando o filho pela obediência, a mãe, sem saber o que está fazendo, consegue que o filho aos poucos se recuse a tentar fazer qualquer coisa por conta própria, esperando que outros façam tudo por ele: os pais vão se vestir, dar de comer, lavar, etc. e. Esta situação, exteriormente segura, sem conflito, é na verdade uma bomba-relógio: a criança não aprende a independência.
Para os pais, esse comportamento não é percebido como particularmente problemático, uma vez que a criança é flexível e obediente. No entanto, as consequências não são reconfortantes - no futuro ele precisará constantemente de cuidados e nunca aprenderá a tomar decisões e fazer escolhas. Seu destino subsequente é triste. No "melhor" caso, mesmo na idade madura, e nunca amadurecido, ele vai morar com a mãe, sentar no sofá e se ofender com a vida descomplicada, não podendo "dobrá-la" sozinho.
Como superar a crise corretamente?
Então, como você ajuda uma criança com um vetor anal a superar a crise de três anos? Incentive suas tentativas de independência, não importa o quão lentamente ele aja. Tenha paciência, evitando tentar fazer algo por ele quando ele quer "SI MESMO". Certifique-se de elogiar o resultado, não importa o quão imperfeito ele possa ser.
Ao mesmo tempo, o elogio deve ser merecido - pelo fato da realização; não é preciso dizer que ele “fez bem” alguma coisa, se não deu certo, é melhor dizer: “Você fez (fez)! Ele mesmo ela mesma)! Que garotão (garotada)! Este é um elogio muito eficaz - afinal, as crianças estão muito ansiosas para se tornarem grandes, adultos.
Se a criança não tiver sucesso ou não trabalhar bem o suficiente, por exemplo, abotoar botões, amarrar cadarços (ou qualquer outra coisa), ofereça: "Vamos, vou abotoar / amarrar e você me ajuda" - e prometa ensinar ele isso; e não se esqueça de (não se esquecendo da promessa) reserve um tempo para isso - uma criança anal, como nenhuma outra, adora aprender.
E com o tempo, graças à busca natural por um resultado de qualidade, ele aprenderá. E será melhor vestir-se com mais cuidado do que os outros, e também ajudar as crianças mais novas - primeiro para louvor, depois por impulso espiritual, de acordo com uma inclinação natural de cuidar dos outros.
Porém, se aparecerem sinais de teimosia, não há necessidade de “forçar” rigidamente sua exigência para que a criança obedeça, ao contrário, é preciso aliviar a pressão, vestir o processo de realização da ação desejada em um jogo, mude sua atenção para outra ação. Ou seja, ele precisa ser ajudado a sair do “círculo vicioso” da teimosia e ressentimento com as expansões de prazer do desenvolvimento da independência e um senso de sucesso de suas próprias realizações.
O líder dos Redskins
Embora existam algumas crianças com vetores anal e / ou cutâneos, existem muito poucas crianças com vetores uretrais (até 5%). Uma criança uretral é um "espécime raro" que requer uma abordagem especial dos pais em sua educação.
O que ele é - uretral?
O vetor uretral dá à criança uma enorme energia (apesar de, às vezes, um corpo físico muito frágil), altruísmo natural - um retorno justo e misericordioso para aqueles que ela percebe como seu "rebanho", dando-lhes uma sensação de segurança e segurança. Por causa disso, ele literalmente desde cedo possui uma atração poderosa, e uma multidão, um "rebanho" de crianças de diferentes idades, naturalmente se reúne ao seu redor.
As ações da criança uretral por si mesmas ou em combinação com chamadas para a ação tornam-se tão inspiradoras para toda a "matilha" que ela a segue sem raciocínio, e isso a torna um líder natural, o líder de seu ambiente.
Durante uma crise de três anos, quando uma criança desenvolve autoconsciência e começa a se separar do mundo, que agora se torna externo a ela, quando ela começa a entender seus desejos, você não deve tentar suprimi-la, inclinar-se rigidamente ele à submissão. Isso causa raiva violenta, protesto e defesa por todos os meios disponíveis (longe de serem culturais) de seu direito natural e da posição mais alta - o líder.
As consequências das ações dos pais que tentam suprimir ou restringir seu filho uretral, forçando-o a obedecer, são tristes e até terríveis. Para uma criança assim, seus pais despóticos se tornam os primeiros representantes de um mundo externo hostil, com o qual ela começa uma luta de vida ou morte - às vezes literalmente. Crescendo, dificilmente se adapta à sociedade, incapaz de cumprir seu papel específico - o de líder - em benefício da sociedade.
O protesto da uretra contra um mundo hostil o transforma em um arriscado imprudente de sua vida - com menos ou mais perigo para as pessoas ao seu redor. Naturalmente, essas pessoas morrem cedo. E este é o "melhor" caso. A pior opção é a uretral suprimida na infância, que viveu até a idade adulta, se junta às fileiras do mundo do crime: torna-se um criminoso solitário ou o líder de um grupo criminoso.
Dificuldades em educar um pequeno "líder"
Muito antes da crise de três anos, a criança uretral busca explorar os territórios mais próximos, tentando sair da arena e, quando sai, expande ativamente o espaço disponível para si, rastejando rapidamente de quatro pela sala, escalando onde ele pode alcançar.
Quando consegue se mover, ficando de pé, ainda muito jovem tenta "se separar" da mãe, não gosta de ser segurado e conduzido pela mão, impondo um ritmo lento de movimento incomum para dele. Ele puxa a mão, longe e rapidamente se afasta do adulto, dominando o espaço ao redor, e a mãe (ou avó) que caminha com ele tem que constantemente alcançá-lo para protegê-lo do perigo.
As jovens mães modernas, muitas vezes, quando vão passear no quintal com o bebê, começam a conversar com outras mães, trocar experiências e novidades; ou, tendo colocado uma criança com brinquedos em uma caixa de areia, eles se agarram a um telefone celular (tablet) - e temporariamente deixam seu filho fora de vista.
Nesse exato momento, a criança uretral é enviada para explorar o desconhecido fora do playground. O que a mãe está passando, não encontrar o filho onde o deixou, provavelmente, não há necessidade de explicar - e sua primeira reação é compreensível quando a criança, felizmente, está …
No entanto, repreender a uretra, proibindo-a de sair, não tem sentido: mesmo uma criança muito pequena não percebe as ordens dos pais como um guia para a ação. Toda criança precisa de "olhos e olhos", principalmente da uretra! Ao sair para uma caminhada, não pense que agora haverá um descanso para você das tarefas domésticas; pelo contrário, você terá que seguir seu filho uretral, como um guarda fiel, mas discreto. Caminhe a uma distância suficiente para, se necessário, afastá-lo de uma situação carregada de perigo, para dar uma mão para chamar a atenção para algo interessante, a fim de mudar a direção de seu movimento - e novamente proporcionar liberdade dentro do espaço seguro previsível. A dissuasão direta do perigo será uma limitação mais óbvia para ele,do que a motivação para mudar a trajetória do movimento sob algum pretexto fascinante. Um pequeno uretral vai sentir que sim, ele pode fazer tudo, que ninguém o limita.
Então, como deveria ser?
Enquanto o bebê ainda tem dois ou três anos, você precisa educá-lo, dada sua natureza única. Mas não se pode mimar uma criança em tudo, porque é preciso ensiná-la! Sim, ele é. Só isso deve ser feito sem abusar de seu poder paternal, sem humilhar sua dignidade. Essa regra também se aplica a crianças com outros vetores, mas principalmente no caso da uretral.
Ensinar a uma criança uretral de dois ou três anos as habilidades mais simples, ações independentes, é necessário dar-lhe a maior oportunidade de fazer tudo sozinha. E ao alcançar o resultado - admiro sinceramente: "Que bom que você fez!" Ou: “Bem, você dá! O que eu faria sem você ?! " A criança uretral naturalmente aceita admiração (mesmo que exagerada). Mas não aceita elogios e avaliações que se expressam “de cima a baixo”, por exemplo: “Muito bem! Que garotão! " - refere-se a elogios como um insulto, rebaixamento.
Você não pode fazer o bebê uretral obedecer, mas pode criar as condições para que ele ouça você. Isso acontece se uma relação de confiança, laços emocionais positivos são estabelecidos entre vocês. E embora ele tenha apenas três anos, é hora de começar a criar essas condições. O melhor de tudo é que os uretralistas ouvem as mulheres com visão visual. Se a família tem mãe, tia, avó com este monte de vetores ou uma professora skin-visual em um jardim de infância, esta será uma opção ideal para o desenvolvimento harmonioso de suas qualidades inatas.
Na verdade, a criança uretral é a mais livre de problemas, se você não tentar "quebrá-la" e subjugá-la. Ele, ao contrário das crianças com outros vetores, é o maior responsável não só por si, mas também pelos outros; ele, mesmo aos três anos, é "um adulto por natureza", pode-lhe ser confiada qualquer tarefa (factível pela idade), dizendo: "Quem senão você?" E ele vai. Mas não tente obter limpeza da uretra - esta não é sua propriedade.
Parte III. A crise dos três anos: a formação da autoconsciência da criança
1 Alguns pais, percebendo como o dinheiro efetivamente motiva uma criança skin, não percebem que estão lançando uma "bomba-relógio", formando na criança traços de caráter consumidor e mercantil.
