Segredos psicossomáticos: gagueira
Desde os tempos de Plutarco, Demóstenes e Avicena, sabia-se que a gagueira é de natureza psicológica e que as pessoas com certos transtornos mentais sofrem dela. Hoje, a psicologia vetorial sistêmica determina as verdadeiras causas, mecanismos psicológicos, opções para o desenvolvimento da gagueira e formas eficazes de tratá-la.
Gagueira, logoneurose, a neurose de Sikorsky é um distúrbio da fala, que se caracteriza por alongamento de sons, suas frequentes repetições e distorções, ou paradas, quebras, incapacidade de começar uma história.
Freqüentemente, as pessoas com gagueira desenvolvem logoofobia - o medo de falar, especialmente na frente de um grande público, em lugares desconhecidos ou em uma situação estressante.
Desde os tempos de Plutarco, Demóstenes e Avicena, sabia-se que esse transtorno é de natureza psicológica e que as pessoas com certos transtornos mentais sofrem dele.
Hoje, a psicologia vetorial sistêmica determina as verdadeiras causas, mecanismos psicológicos, opções para o desenvolvimento da gagueira e formas eficazes de tratá-la.
Segundo as estatísticas, a gagueira é diagnosticada pela primeira vez na idade de 2 a 6 anos. Esta é exatamente a idade em que há um desenvolvimento intensivo de todas as qualidades psicológicas inatas, ocorre a primeira classificação entre os pares, o caráter é formado e o cenário de toda a vida da futura personalidade é estabelecido.
Esse período de desenvolvimento exige o máximo estresse do psiquismo da criança, ocorrem mudanças que exigem esforços psicológicos, uma busca de uma saída para a situação, desempenhando seu papel específico entre os pares. É nessa idade que as crianças são especialmente suscetíveis e imediatamente transmitem o resultado de qualquer influência no complexo processo de desenvolvimento de seus vetores - tanto corretos quanto errôneos.
A gagueira é o resultado dessa influência errônea, que constitui um obstáculo ao desenvolvimento de propriedades inatas em filhos de um determinado conjunto vetorial.
Crianças com vetores orais, anais e visuais ou suas combinações são capazes de responder gaguejando a métodos parentais incorretos.
Ouça, mãe, um conto de fadas …"
Quando um pequeno oral começa a aprender a falar, ele experimenta sons, sílabas e palavras, tentando compreender e dominar todas as possibilidades de sua zona erógena. O amante de gritar, rosnar, bufar, cuspir e beijar precisa constantemente de sua audiência, não pretende falar consigo mesmo, deve ser ouvido e ouvido!
Desde muito cedo consegue balbuciar, assobiar, falar incompreensivelmente e rapidamente, não pronunciar alguns sons ou reorganizá-los, inventando novas palavras e expressões engraçadas.
Preencher as necessidades do vetor oral ocorre apenas quando sua fala é ouvida, ele pensa falando - apenas sua inteligência verbal única é capaz disso.
Um pequeno falador pode se desenvolver e se tornar um grande orador, cujo talento está na formação de conexões neurais comuns para qualquer, até mesmo um público multimilionário de seus ouvintes. A fala de tal pessoa oral será ouvida com prazer, compreendida e inspirada por suas palavras, memorizada e recontada, citada e admirada por sua capacidade de cativar as massas.
Eu quero ouvir um orador tão notável constantemente, não é à toa que os professores orais sempre têm audiências superlotadas nas palestras, sua palavra está simplesmente impressa nas mentes. Eu ouvi a palestra - você conhece o assunto.
Uma pessoa oral altamente desenvolvida está simplesmente condenada à grande fama, uma vez que não tem medo nem de um alto tribuno nem de uma grande audiência e está pronta para falar por horas incessantemente. No entanto, infelizmente, hoje existem apenas alguns desses indivíduos.
A variante da gagueira com alongamento, repetição e distorção de sons é justamente o caso da criança oral. Em busca de ouvintes agradecidos, o pequeno oralista dirige seu ataque de fala principalmente aos pais. Não demonstrando interesse pela história do filho, a mãe ou o pai o pressionam a procurar um assunto mais "popular" para conversar, e ele começa a inventar fábulas.
Fábulas sobre colegas, educadores, professores, vizinhos e parentes da boca de um inventor oral soam como a mais pura verdade. Quanto mais alto se torna o interesse do ouvinte pela narrativa, maiores e mais brilhantes os detalhes superam todos os detalhes da história. Eles o ouvem! O que poderia ser melhor?
Os pais, ouvindo as invenções dos filhos, acreditam em cada palavra, porque a palavra oral é especial, não se pode deixar de acreditar. Mas quando a verdade é, não obstante, revelada, a punição inevitável segue imediatamente na forma de socos nos lábios. Bem, para não falar bobagem, para não mentir mais!
Uma pancada nos lábios é um efeito direto superestressante na zona erógena de uma criança com um vetor oral, o choque mais forte que um bebê oral pode sentir.
Por um lado, ele quer falar, todas as suas necessidades mentais falam, ele simplesmente não consegue ficar em silêncio, isso causa um forte desequilíbrio na bioquímica de seu cérebro, mas por outro lado, suas palavras podem causar uma reação tão inadequada de pais como um tapa na boca em vez de interesse para suas histórias.
Se esta situação se repetir continuamente, o bebê começa a gaguejar, sua fala fica distorcida, ele pode cecear, cecear, assobiar ou não pronunciar alguns sons. Em casos especialmente graves, os distúrbios da fala persistem por toda a vida, diminuindo significativamente sua qualidade, ocasionando problemas na comunicação com os outros e impossibilitando a realização plena de si mesmo.
Quanto mais silencioso você for, mais longe você chegará
Outro tipo de gagueira é a dificuldade com o início de uma história, quebras e longas pausas entre as palavras, incapacidade de falar na frente de uma platéia, em um local desconhecido ou em uma situação difícil.
Essa gagueira se desenvolve em crianças com um vetor anal. São crianças especiais, as mais obedientes e dependentes da mãe, que se distinguem pela lentidão e indecisão, a palavra dos pais é a lei para elas, as suas próprias decisões são dadas com grande dificuldade e após longas deliberações. Eles aprendem todas as habilidades aos poucos, mas a fundo, em tudo que precisam de um exemplo a seguir, sempre fazem as perguntas mais esclarecedoras para sistematizar o conhecimento adquirido no input, ou seja, se a criança anal não entender alguma coisa, vai perguntar de novo até que vai descobrir, só depois disso poderá ir mais longe no processo de cognição, independentemente do objeto de estudo, seja abotoar o paletó ou resolver logaritmos.
Com o desenvolvimento adequado do vetor anal até o final da puberdade, esse bebê no futuro se tornará um cientista notável, analista, especialista em sua área, o profissional mais qualificado em sua área, um professor talentoso que pode fazer todos os seus alunos se apaixonar por seu assunto.
Uma criança anal adora aprender e encantar seus pais com bom comportamento, ordem nos brinquedos ou notas excelentes, essa criança recebe o maior prazer de elogios merecidos, reconhecimento de suas realizações, justificação de seus esforços.
Ele vive em seu ritmo sem pressa, fazendo tudo comedida e escrupulosamente, cada ação que ele iniciou deve ser concluída, levada a um ponto, até o fim, caso contrário a obra inacabada o oprimirá, permanecendo em sua memória por muito tempo e causando um desequilíbrio na bioquímica do cérebro …
Qualquer pressa, contração, mudança abrupta de ocupações, interrupções constantes de sua fala lenta, privação da oportunidade de terminar de falar até o fim, de terminar a narração que havia começado, de dizer tudo o que pretendia, resultam em um distúrbio persistente da fala - o bebê começa a gaguejar.
Uma qualidade inata como o medo do embaraço faz com que a criança gagueira evite situações em que seja necessário falar, principalmente diante de uma platéia, mesmo pequena.
A tarefa de contar a lição de casa ou responder a pergunta do professor na frente de toda a classe no quadro-negro torna-se um teste difícil quando a criança cai em um estupor e a capacidade de se expressar é completamente perdida. O aluno mais diligente e diligente começa a ficar para trás nos estudos, evita a comunicação com os colegas e é especialmente doloroso para o ridículo e as piadas em seu discurso.
É uma criança assim, em um ambiente calmo e familiar, na presença de uma pessoa familiar, em um estado relaxado, é capaz de proferir palavras e frases simples de forma absolutamente normal, sem perturbar o ritmo da fala.
Assustador dizer
Outra opção para o desenvolvimento da gagueira é o comprometimento da fala em crianças com vetor visual. É esta variante que é popularmente chamada de gagueira de "medo".
Uma criança visual é a mais emocional, sensível e impressionável. Qualquer emoção é experimentada por ele em sua intensidade máxima. Se alegria, então este é um verdadeiro deleite com expressões faciais adequadas, gestos, até pulos, mas se for um incômodo, então é apenas o fim do mundo com lágrimas amargas, soluços e lamentações. A amplitude é máxima, a capacidade de alternar é instantânea. Das lágrimas às risadas - um momento.
Para o desenvolvimento normal do vetor visual, esse bebê precisa de uma forte conexão emocional com sua mãe, o que lhe dá uma sensação de segurança e proteção. Desenvolvendo-se adequadamente (sem qualquer tipo de espantalho doméstico, desenhos animados assustadores, contos de fadas cruéis e coisas do gênero), a criança visual aprende compaixão e empatia por outras pessoas, aprendendo assim a transformar seu medo em amor e simpatia.
O mais medroso na infância, ele é capaz de se tornar destemido pelo bem de outras pessoas, o amor consciente e abrangente pelas pessoas não deixa espaço para um sentimento de medo escasso, preenchendo o vetor visual máximo de um alto nível de desenvolvimento.
Dependendo dos vetores inferiores, aprendizes visuais desenvolvidos ou se tornam portadores de cultura (artesãos ou educadores), ou se encontram na medicina e na caridade (assistentes sociais, voluntários e similares).
Na infância, durante o período de intenso desenvolvimento de vetores, é a criança visual que é especialmente suscetível ao susto; o forte estresse emocional pode causar comprometimento da fala da criança. E sem isso, o discurso visual emocional fica ainda mais confuso, parece que ele não tem ar suficiente, ele é dominado pelas emoções, não deixando lugar para a pronúncia normal das palavras. A impossibilidade de dizer tudo o que queria, de partilhar a sua alegria ou tristeza, perturba ainda mais o pequeno espectador, privando o representante de um dos vetores mais extrovertidos da alegria de comunicar com familiares e amigos.
Os medos da infância na idade adulta podem evoluir para fobias persistentes ou causar ataques de pânico, reduzindo significativamente a qualidade de vida, esgotando a esfera emocional e privando a pessoa da capacidade de realizar-se plenamente na sociedade.
A gagueira visual é a mais fácil de tratar. É o suficiente para remover os medos que estão na raiz do distúrbio da fala, e ele se normalizará completamente em qualquer idade.
O processo é reversível
O desenvolvimento de qualquer vetor continua até o final da puberdade, ou seja, até 12-15 anos. Nesse período, ainda é possível corrigir os erros da educação e direcionar o desenvolvimento do psiquismo da criança para uma direção positiva. Com a eliminação de fatores que afetam negativamente as qualidades psicológicas específicas do bebê, os resultados de uma educação adequada não demoram a chegar.
A gagueira sob qualquer forma pode ficar no passado, dando lugar a um discurso literário puro e competente de um membro pleno da sociedade, capaz de se realizar e obter o máximo de prazer da vida.
Mesmo os distúrbios de fala persistentes que persistiram na idade adulta, perdendo sua formação psicológica, gradualmente desaparecem no processo de formação do pensamento sistêmico após o treinamento em Psicologia do Sistema-Vetor.
A gagueira como resultado do estresse psicológico de uma educação errônea é um fenômeno completamente reversível, e é reversível no menor tempo possível e para toda a vida.
