Por que um adolescente faz coisas estúpidas?
As crianças modernas são pessoas de um novo mundo, e nós, pais, não temos escolha a não ser aprender a interagir com elas de uma nova maneira, guiados não por "normas" vagas, mas por uma abordagem individual …
- O primeiro dia do ano letivo, e imediatamente explodir - uma carta do diretor com uma chamada para o tapete. E daí? Parece tão grande, mas o vento ainda está na minha cabeça! - reclama a vizinha Nina.
Nina tem três filhos, o mais velho Denis já tem quinze anos. Ele entrou na puberdade cedo e rapidamente. A família mora em um vulcão há alguns anos. O cara começou a estudar pior, é grosseiro, desaba com os mais novos, a sala parece um campo de batalha, dá medo de entrar. Nenhum pedido ou crença funciona.
Os pais são regularmente chamados à escola para esclarecimento. Coisas pequenas? Pranks? Regularidade? Cada vez, os pais se preocupam mais e mais. A criança cresce e as travessuras crescem.
A Nina e o marido são gente boa, simpática, educada, amam-se, não brigam, não se castigam filhos. Família normal, escola normal, vida normal. Qual é o problema?
O que é normal e o que não é? Sobre quem e o quê: criança, família, sociedade?
Uma norma é uma determinada regra ou prescrição que deve ser seguida. Amostra específica, intervalo, média. Na medicina - o equilíbrio dos parâmetros biopsicossociais de uma pessoa e do mundo ao seu redor.
Em uma palavra, esse valor é relativo. Principalmente quando se trata de crianças.
Os adultos avaliam as crianças com base em cânones de comportamento geralmente aceitos, muitas vezes sem levar em conta as características individuais de seus filhos. Além disso, o padrão é freqüentemente medido pelas expectativas e esperanças pessoais dos próprios pais.
A criança cresce, seu comportamento muda, suas habilidades e habilidades melhoram e as aspirações dos pais são transformadas de acordo. É comovente quando o bebê come com as mãos, mas o adolescente já deve ter garfo e faca.
É importante lembrar que as crianças não só se desenvolvem em um ritmo individual, mas também inicialmente possuem diferentes propriedades da psique, que determinam o caráter e temperamento da criança, seus desejos e necessidades, reações e comportamento.
Para entender um adolescente e resolver um problema, você precisa entender os motivos. Quando os pais sabem o que está acontecendo com uma criança na adolescência, têm consciência de suas características psicológicas, é mais fácil para eles navegar pelo que está acontecendo, prever e corrigir muitos conflitos e outras situações críticas.
Emoções
A idade de transição é uma seção do caminho entre a infância e a idade adulta, tão perigosa quanto uma passagem na montanha. O corpo está se transformando rapidamente, a percepção do adolescente de si mesmo e do mundo ao seu redor está mudando, os processos bioquímicos no cérebro se tornam mais complicados, as propriedades e qualidades inerentes à natureza se desenvolvem.
As emoções estão no comando durante a puberdade. Mudanças significativas ocorrem principalmente no sistema límbico e no tronco cerebral do adolescente. Essas estruturas são responsáveis pela regulação fisiológica e hormonal, reações inconscientes, sentimentos e emoções, e influenciam a tomada de decisões.
Portanto, o humor nessa idade muda a cada segundo. Alegria desenfreada, irritação, agressão, indiferença completa, acessos de raiva e depressão são os companheiros habituais dos adolescentes. À primeira vista, comentários inócuos de adultos podem facilmente ferir, enfurecer, provocar uma reação violenta ou ações de protesto.
Dependendo das características psicológicas individuais, as reações serão diferentes. Por exemplo, adolescentes com um vetor visual são os mais sensíveis, mais do que outros precisam de atenção e cuidado. E mesmo quando querem parecer maduros e independentes, a frieza, a indiferença e os comentários cáusticos os machucam dolorosamente.
Eles percebem a incapacidade de viver abertamente suas emoções, o amor rejeitado ou ridicularizado e as proibições de autoexpressão na aparência e nas roupas de maneira especialmente dolorosa. Ou se fecham em si mesmos, ou se enfrentam abertamente, fazem tudo apesar de tudo, ganhando seu ponto de vista com histeria e travessuras excêntricas.
Cabelo roxo, tatuagens e piercings, dias de farra e ameaças de cortar as veias ou tomar comprimidos em resposta às tentativas dos pais de raciocinar ou restringir - isso não é "estupidez", mas um desejo de se defender, uma manifestação natural do natural propriedades.
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Em vez de ser intimidado pela emocionalidade adolescente, é melhor tomá-la como aliada. Nenhuma moralização atingirá o coração de um adolescente como uma conversa sincera. Seja sincero, lembre-se de jogar nesta idade, não flerte - as crianças sentem a menor falsidade.
Você não pode limitar a expressão de emoções. Um pai que conhece as características psicológicas de seu filho pode responder adequadamente a qualquer explosão sensorial. Ouça, apoie, chore junto ou mude a atenção para evitar acessos de raiva.
A criança deve saber que é compreendida e aceita como é. Sentir que é seguro ser você mesmo, que sua instabilidade emocional é um fenômeno temporário e natural, que existem entes queridos por perto que sempre emprestarão seus ombros.
Ler a literatura clássica ajuda a desenvolver a esfera sensorial corretamente. Vivendo o destino dos heróis, tendo empatia por eles, o adolescente aprende a se entender e a se entender, a reagir de forma adequada.
Para adolescentes visuais, um clube de teatro pode ser uma excelente oportunidade para canalizar emoções em um canal tranquilo. Tentar diferentes papéis, se acostumar, sentir e se expressar sem medo de ser mal interpretado ou ridicularizado - isso é muito inspirador e equilibra o estado geral.
O apelo do risco
Isso é seguido por transformações no córtex cerebral, que é responsável pelo desenvolvimento do pensamento racional e analítico, imaginação e fala, regula os reflexos condicionados e o comportamento social. Está em formação um sistema de regulação e controle que permite atingir os objetivos traçados, prever os resultados das ações e calcular as consequências.
Mas as emoções, juntamente com o "sistema de recompensa" do cérebro, até agora superam. Este sistema é controlado pela dopamina. Evoca e "lembra" sensações agradáveis associadas a experiências positivas e, assim, motiva o adolescente a repetir ações que dão prazer.
Os adolescentes têm níveis médios de dopamina mais baixos do que em qualquer outra idade, por isso queixam-se frequentemente de que estão entediados, são oprimidos pelo seu modo de vida habitual, rotina na família e na escola.
Mas quando a dopamina é lançada na corrente sanguínea, sua concentração é ligeiramente mais alta do que em crianças ou adultos. Um dos gatilhos para a produção de dopamina é a novidade. Portanto, os adolescentes são atraídos por tudo que é desconhecido. Eles vêem apenas os lados agradáveis e tentadores da próxima aventura. O prazer que vem supera a consciência, ofusca o perigo, tenta arriscar: arrastar maconha, quebrar as regras, ultrapassar o limite de velocidade, tirar o de outra pessoa.
Todos os adolescentes passam por essas fases de desenvolvimento. Mas a intensidade da manifestação das reações é individual.
Risco, velocidade e domínio em um grupo de pares são especialmente atraentes para adolescentes com um vetor de pele. Seus desejos correspondem às propriedades inerentes à natureza.
Energéticos, ágeis, ágeis - têm tempo em todos os lugares, pressa para experimentar de tudo, para serem os primeiros em tudo. Eles sabem cumprir as regras, organizar-se e aos outros, valorizar o tempo, definir e atingir objetivos. Mas, no processo de desenvolvimento, muitas vezes pode-se observar uma espécie de reverso das propriedades inatas.
São os adolescentes com um vetor de pele que mais frequentemente do que outros cometem "coisas estúpidas" de risco: eles ultrapassam os limites do que é permitido, aliviam o estresse de pequenos furtos, experimentam primeiro o álcool e o tabaco, ignoram a contracepção.
Motivos muito diferentes para risco desnecessário em adolescentes com um vetor de som. Suas "ações precipitadas" são muito deliberadas. Desde a infância, as pessoas do som estão ocupadas procurando o sentido de tudo o que acontece. Como funciona o mundo? onde fica o fim do universo? para que estou vivendo? - perguntas que os impedem de dormir em paz.
Na adolescência, a sede de conhecimento atinge seu clímax, e não havia respostas e nem respostas. Tudo parece vazio, sem sentido, ilusório. Em uma tentativa de de alguma forma "reviver" a si mesmos, os engenheiros de som podem dar à luz ideias à beira do razoável: deitar sob um trem de alta velocidade, atravessar a rodovia a pé, tirar uma selfie em um arranha-céu. Mas o mais atraente para eles parece ser - escapar para a realidade paralela de um jogo de computador ou mudar a própria percepção da vida "tomando uma dose".
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Os níveis de dopamina aumentam naturalmente com o exercício. Principalmente jogos em equipe, competições, a oportunidade de ganhar um prêmio real, de ter sucesso, de ser líder. Para os adolescentes com vetor de pele, os esportes são a oportunidade ideal para mostrar e desenvolver seus talentos naturais.
É verdade para todos os meninos e meninas: hobbies baseados em interesses - satisfação, inspiração, entusiasmo por fazer o que amam - aumenta o nível básico de dopamina, equilibra, dá uma sensação de satisfação e alegria.
Mas o desenvolvimento do pensamento abstrato ajuda a melhorar o sistema de controle, ensina a calcular etapas, antecipar perigos e evitar riscos. E é aqui que a matemática vem ao resgate. Pareceria uma ciência abstrata, mas com um enorme efeito prático.
A matemática é até capaz de tirar algumas pessoas sãs de más condições, de cativar com a magia dos números e da harmonia das leis, para dar esperança de encontrar respostas sobre como o universo funciona e qual o papel que desempenhamos nele.
Influência ambiental
Diga-me quem é o seu amigo e eu direi quem você é!
Uma pessoa só consegue sobreviver em sociedade. Enquanto a criança é pequena, os pais cuidam dela. Eles proporcionam segurança, satisfazem todas as necessidades, alimentam, envolvem com amor e atenção. Gradualmente, o bebê começa a perceber a si mesmo e a si mesmo e ao mundo ao seu redor, aprende a interagir com outras pessoas.
Na adolescência, o foco muda drasticamente. O que a família costumava dar ao filho, ele tenta descobrir nos colegas. Sua atenção, reconhecimento e apreciação estão se tornando mais importantes.
A puberdade é um campo de treinamento antes de dar um grande mergulho. As crianças desenvolvem seu programa natural, aprimoram suas habilidades, ganham experiência. Os meninos são classificados, defendem seu lugar em um time de iguais e se integram ao sistema geral de interação. As meninas olham atentamente para os meninos, sentem sua atração por eles.
Os cérebros dos adolescentes continuam a explodir. A excitabilidade de áreas que respondem à avaliação de outras aumenta. Principalmente sobre a opinião e as reações dos colegas ao comportamento, status e aparência de um adolescente. Todas as ações e decisões agora são refratadas pelas lentes do que os outros pensam. O “pastoreio” nesta idade é devido à fisiologia. O que uma criança nunca faria sozinha em um grupo parece atraente.
Para agradar os amigos ou, ao contrário, para não se destacar, para ser como todo mundo, os adolescentes às vezes fazem todo tipo de coisas estúpidas: agem de forma imprudente, esquecem o bom senso, ignoram o perigo potencial.
A garota tímida de repente fica coberta de tinta de guerra e exige "uma roupa como a de uma amiga". Um filho educado na presença de colegas de classe começa a ser rude com os pais. Ontem, as crianças abertas no quintal se transformaram em um grupo do mal, intimidando as crianças vizinhas. E em uma discoteca, em um círculo de colegas, até o mais razoável se embriaga e entra em coma.
Os adolescentes com um vetor anal são especialmente suscetíveis à influência da opinião de outra pessoa. Eles sempre ouvem os conselhos de pessoas com mais autoridade. E como os pais nessa idade perdem sua influência, esses caras às vezes seguem cegamente um grupo de colegas, tomem um exemplo deles, muitas vezes não o melhor.
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Os pais costumam sentir muita dor ao sentir a separação da criança da família. Mas esse processo é inevitável. O filhote treina suas asas para voar para fora do ninho um dia até a idade adulta. Não se pode limitar a comunicação do adolescente com os colegas, mas vale a pena cuidar do ambiente certo.
Desenvolvimento em oposição a
Outra característica da infância é a alegria.
Essa antiga emoção ainda era inerente ao homem primitivo. Desenvolvendo-se a partir de um animal equilibrado e sem emoção, nossos ancestrais a princípio tiveram uma forte antipatia um pelo outro. O desejo de se apoderar do bem do próximo, de arrebatar um petisco, era limitado pelas leis da matilha, pois ameaçava a espécie com a autodestruição. Incapaz de lucrar abertamente às custas de outro, o homem antigo aprendeu a se alegrar maldosamente com as perdas involuntárias de seus companheiros de tribo. Desenvolvendo-se gradualmente, a humanidade percorreu um longo caminho, desde a hostilidade e malevolência reprimidas até o amor e a alegria sincera pelo próximo.
Em seu desenvolvimento, as crianças seguem o mesmo caminho em pouco tempo. As crianças acham engraçado quando um palhaço desajeitado se machuca, os adolescentes se divertem quando um colega "bagunça" na frente de todos. Este é um estágio natural de crescimento. Não é natural que uma pessoa fique paralisada neste estágio, e um tio adulto alivia o estresse rindo de vídeos em que as pessoas se encontram em situações desagradáveis.
Portanto, é tão importante, desde a infância, ensinar uma criança a ter empatia pelos outros, a ler bons contos de fadas, a pronunciar os significados corretos. Com um adolescente, pode-se e deve-se falar abertamente sobre os sentimentos das pessoas, explicar que ele mesmo pode estar em uma situação desagradável.
É bom se você puder cativá-lo ao cuidar de alguém: ligar regularmente para a vovó, ajudar um vizinho idoso nas compras, fazer o dever de casa com os mais novos. Boas ações desenvolvem a alma. Uma pessoa se torna querida por aqueles em quem investe de todo o coração. Quando você ama as pessoas, não pode prejudicá-las ou se alegrar com seus fracassos.
Novo tempo - nova interação
O adolescente está tão aberto quanto possível para conhecer o mundo, a curiosidade está fora das cartas, a chegada da idade adulta acena e tenta. Eu gostaria de experimentar de tudo, testar minha força, experimentar diferentes papéis, verificar as reações dos outros.
Mas, ao mesmo tempo, ele está mais vulnerável do que nunca, sensível, psicológica e emocionalmente instável. Uma enxurrada de hormônios, novos desejos, experiências inesperadas, as exigências do distante e as expectativas dos entes queridos - pressione de todos os lados.
A puberdade é semelhante a um experimento de laboratório na idade adulta. Mas é importante para o "assistente de laboratório" saber que se, mesmo assim, "bagunçar" com os reagentes, há alguém por perto que o ajudará a prevenir uma explosão perigosa ou a limpar as consequências.
Por mais que queira parecer independente, o adolescente precisa sentir a retaguarda, o seguro dos pais.
Freqüentemente, a idade de transição dos filhos também se torna um teste para os pais. Incompreensão, grosseria e grosseria, suas "travessuras estúpidas" levam ao desespero. Parece que os adolescentes simplesmente não ouvem, fazem tudo por despeito, esbarram em escândalos, tentam com todas as suas forças nos condenar por incompetência dos pais.
É importante lembrar que a nossa própria condição, a situação na família e no mundo, os problemas do trabalho afetam diretamente as crianças.
Desejando de todo o coração "fazer o bem", agimos de acordo com os nossos desejos e expectativas, procedendo das nossas próprias características, contando com a nossa própria experiência.
As crianças modernas são pessoas de um novo mundo, e nós, pais, não temos escolha a não ser aprender a interagir com elas de uma nova maneira, guiados não por "normas" vagas, mas por uma abordagem individual.
Você pode descobrir os segredos do inconsciente e entender as razões e os motivos do "absurdo" adolescente no treinamento online "Psicologia do vetor do sistema", de Yuri Burlan.
A consciência é um processo que muda a percepção. Sem isso, todos os conselhos e métodos de educação parecem abstratos e ineficazes. Você pode ajudar e apoiar totalmente apenas compreendendo a natureza da criança e de você mesmo.
Ao interagirmos corretamente, ajudamos as crianças a percorrer o difícil caminho de se tornar uma personalidade, compreender a si mesmas e evitar muitos erros.
O conhecimento das características psicológicas permite que você veja uma criança por trás de toda a comitiva de uma idade de transição, e não "estupidez". E então muitos problemas são resolvidos por si próprios. Hoje é estúpido não saber!
