Pais reais e crianças virtuais. O computador é bom ou mau?
A comunicação pela Internet e os jogos online tornaram-se parte integrante da vida das crianças. O hobby de uma criança por um computador, a comunicação virtual alarma muitos pais e os força a decidir sobre uma posição clara: como se relacionar com o hobby de uma criança por um computador.
Vivemos em um mundo complexo e em mudança. O que era relevante hoje se torna obsoleto amanhã em um ritmo incrível. Se leva tempo para dominarmos as novidades da tecnologia e das tecnologias de informática (e quanto mais velha uma pessoa, mais tempo ela geralmente precisa), então a nova geração desde tenra idade com um computador em "você".
Aos dois anos, meu filho me venceu no iPad na "corrida", ele mesmo baixava desenhos e atualizações. Aos três anos, eu mesmo liguei para minhas avós pelo Skype e passei esses níveis em jogos que não eram oferecidos aos meus formandos.
A comunicação pela Internet e os jogos online tornaram-se parte integrante da vida das crianças. O hobby de uma criança por um computador, a comunicação virtual alarma muitos pais e os força a decidir sobre uma posição clara: como se relacionar com o hobby de uma criança por um computador.
Todos os pais podem ser convencionalmente divididos em três categorias:
1. Aqueles que proíbem categoricamente as crianças de usar computadores, a Internet, jogos virtuais.
2. Aqueles que dedicam um certo tempo à comunicação virtual.
3. Aqueles que não controlam a criança de forma alguma, como espontaneamente acontece, assim acontece. Ele passa o tempo que quiser no computador.
Consideremos sistematicamente a que conduz a abordagem escolhida pelos pais e como ela afeta o desenvolvimento da criança.
Sem computador - sem problema
A preocupação dos pais com o hobby do filho pelo computador é compreensível - eles cresceram em uma época diferente, com valores diferentes. É significativo que, segundo as estatísticas, um em cada seis casos de pais com um psicólogo esteja associado a um vício em computador do filho. Além disso, em geral, o problema existia apenas na percepção dos pais, em seu pensamento.
“Nosso problema é você, e seu problema é seu pensamento”, a conclusão de uma das crianças “doentes de computador”.
No entanto, hoje existem muitos pais que se orientam pelo postulado: por que criar dificuldades para você com as próprias mãos? Não tem computador em casa, não tem meio de comunicação móvel, às vezes eles se recusam de um aparelho de TV: “Crescemos sem tudo isso e nos tornamos pessoas normais”.
A criança recebe a habitual experiência acumulada pelos pais, livros, manuais como fonte de conhecimento … E, ao mesmo tempo, privam-na completamente da oportunidade de se adaptar à nova realidade do mundo moderno, deixando seu filho no passado.
Essa doce palavra para liberdade
Comunicação com um computador sem restrições. De manhã à noite, a criança é deixada sozinha e com o computador. Ele pode ficar sentado com ele por dias, esquecendo-se das aulas, das tarefas domésticas, não se orientando de forma alguma em sua atividade virtual. Situação em que é mais fácil para os pais comprarem um novo brinquedo de computador para o filho “se acalmar” do que cuidar de sua criação. Ou a situação "tudo ao nosso Petenka", quando toda a família dança junta ao som da criança.
Esta é uma situação em que a falta de medidas prejudica não só a saúde física, mas também a mental. A liberdade de usar um computador sem controle dos pais significa que o desenvolvimento da criança é deixado ao acaso. Talvez ele vá usar o computador para bons propósitos, se comunicar com amigos, reabastecer conhecimentos enciclopédicos, preparar relatórios e apresentações, ou ele pode passar o tempo todo em "atiradores" vazios.
Acompanhando os tempos
Os pais são responsáveis pela segurança da criança, por sua saúde, pelo desenvolvimento de seu intelecto, pelo desenvolvimento de suas propriedades inatas.
Compreendendo a questão de quanto uma criança deve ou não gastar no computador, pais e psicólogos cometem um erro importante - eles confundem os conceitos de "vício em jogos de azar" e "computador", "asocialidade" e "computador", "suicida pensamentos "e" Internet ". É muito conveniente para nós designar o computador e a Internet como a fonte de tudo o que acontece de negativo com nossos filhos, e então, com um comando do “coração”, proibir “este mal” em nossa casa (e no mesmo tempo, economizar dinheiro, nervos, etc.).
O treinamento de Yuri Burlan em "Psicologia do vetor de sistemas" torna óbvio que essa abordagem está errada e nos dá a oportunidade de entender como construir o relacionamento de nosso filho com os últimos avanços tecnológicos da maneira certa.
ENTÃO
Em primeiro lugar: o próprio computador não carrega o mal, ele pode se tornar o mal em nossas mãos. Isso pode acontecer se o computador for utilizado como forma de fuga da vida real, e não de adaptação à realidade. A saída para a vida virtual não vem do uso do computador em si, mas porque a criança passa a ver nos jogos de computador uma espécie de substituto da felicidade, um preenchedor de deficiências mentais, não obtendo esse conteúdo devido à realização de propriedades inatas.
Se os pais entenderem a criança, isso não acontecerá. As tecnologias informáticas continuarão a ser um meio de melhorar a qualidade de vida e, de forma alguma, um significado vital. Se conhecermos o mundo interior do nosso próprio filho e estivermos dispostos a investir no desenvolvimento do seu potencial natural, o computador será uma grande bênção para ele e poderemos utilizar de forma produtiva as possibilidades das novas tecnologias.
Segundo e importante: ao privar nosso filho da oportunidade de se adaptar à nova realidade do computador, reduzimos significativamente sua adaptabilidade na vida. Quer queiramos ou não, a tecnologia da computação está em toda parte, e o desenvolvimento da tecnologia nesta área está à frente de todas as ideias imagináveis. Vivemos no mundo das tecnologias de computador e internet. Passará um pouco mais de tempo e nenhuma operação poderá ser realizada sem um computador, nenhuma menor produção funcionará sem computadores, e aqueles que não possuem tecnologias de informática se verão automaticamente em piores condições.
Arrancar uma criança de seu tempo, de sua realidade, é como condenar voluntariamente sua continuação ao destino de Mowgli. Ao privar uma criança da oportunidade de dominar tecnologias modernas ao mesmo tempo que seus colegas, reduzimos significativamente suas chances de ser competitivo.
É importante não criar ilusões e entender bem que se você ainda pode tentar proteger uma criança pequena do computador (o que não é necessário), ofereça-lhe desenho, modelagem, vários jogos ao vivo, então na adolescência, para interessar a criança. algo para que ele não usasse um computador, é impossível. Não em casa, então em amigos. E isso é além da escola, nos programas educacionais em que o desenvolvimento do computador é obrigatório. Deve-se notar que muitas tarefas de casa, usando um diário eletrônico é impossível sem um computador e a Internet.
O fruto proibido é doce. Uma proibição rígida dos pais é um caminho para o confronto, para uma luta, onde no final todos serão os perdedores, porque as propriedades da criança não serão desenvolvidas adequadamente na paisagem moderna. Queríamos o melhor, mas acabou como sempre …
Como ajudar uma criança a desenvolver suas propriedades usando as tecnologias da Internet?
Para organizar adequadamente a comunicação de seu filho com um computador, você precisa, em primeiro lugar, diferenciar a criança por vetores e, em segundo lugar, ser capaz de empurrá-la e interessá-la suavemente.
Os jogos analíticos de computador são adequados para uma criança anal com excelente memória, capacidade de organização e estrutura. Graças à Internet, ele terá o mais amplo acesso a todos os tipos de enciclopédias, museus online e materiais históricos. Selecione o conteúdo com cuidado! E deixe seu filho ler os melhores sites e recursos sobre o assunto.
Adolescentes anal-visuais vão adorar trabalhar como redatores. Você precisa configurá-los imediatamente para serem diligentes, executar o trabalho com eficiência e elogiá-los adequadamente pelo que fizeram. Além disso, o trabalho de revisor é adequado para adolescentes analvisuais. O mesmo vale para os tomadores de som anal. Eles também estarão interessados em pensar e prescrever programas de computador. Os pais precisam se encarregar de adquirir os cursos de treinamento adequados e permitir que as crianças aprimorem suas habilidades.
Skinners com uma psique flexível e uma mentalidade lógica precisam de tarefas para o desenvolvimento da lógica, do pensamento de engenharia. Eles usam a construção, jogos como o "Monopólio", ou seja, tudo o que exige uma rápida tomada de decisão, a capacidade de se adaptar rapidamente às mudanças de condições, inclinações de liderança, pensamento baseado no princípio da racionalidade.
Projetos em equipe que requerem organização, autodisciplina e gerenciamento sensível de outras pessoas serão extremamente úteis para os artesãos do couro. Crianças de pele são exatamente aquelas nas quais vale a pena desenvolver habilidades inatas de liderança. Esfumando fronteiras, a Internet possibilita que crianças de diferentes partes do mundo trabalhem juntas para resolver o mesmo problema. A participação em tais projetos permitirá que a criança dérmica, no futuro, gerencie com eficácia os recursos humanos em qualquer organização e cumpra com eficácia as tarefas atribuídas.
Para crianças com visão e som, a Internet é uma fonte inesgotável de desenvolvimento. À vista, isso pode ser o desenvolvimento do gosto artístico, o desenvolvimento de valores éticos e estéticos. Independentemente de onde você more e das oportunidades materiais que tenha, você pode deixar seu filho caminhar pelo Louvre, vendo as melhores obras de arte. Um computador para uma criança visual é uma oportunidade de dominar o Photoshop e aprender como criar belas imagens você mesmo, desenvolvendo suas habilidades artísticas sem nenhum material à mão.
Para engenheiros de som, o computador abre caminho para os incríveis mundos da música, astronomia, física, ciência da computação, genética. Nenhuma imagem em um livro pode substituir um modelo 3D em grande escala do que está acontecendo no sistema solar ou dentro de uma célula humana. E as enormes quantidades de informações sobre os tópicos mais complexos armazenados na Internet permitirão ao engenheiro de som carregar sua inteligência abstrata única com trabalho da melhor maneira.
Para qualquer criança, a Internet é uma oportunidade de fazer novos conhecidos ao redor do globo, usar todas as conquistas da humanidade para desenvolver seu pensamento, ir muito além dos limites do volume que uma determinada cidade ou ambiente configura. É hora de nós, adultos, reconhecermos que os computadores e a Internet não são “realidade virtual” de forma alguma. Isso já é parte integrante do nosso mundo, e o computador pode e deve desempenhar uma importante função de adaptação de uma criança na sociedade moderna.
