Jogos para autistas: desenvolvendo com alegria
Ao se isolar do mundo, a criança gradualmente perde a capacidade de perceber as informações de ouvido e perde a capacidade de aprender. Restaurar a comunicação com o mundo exterior precisamente através do ouvido é de grande importância. Jogos de som com uma criança autista ajudarão nisso.
O brincar independente de uma criança autista é significativamente diferente do que e como seus colegas costumam brincar. Portanto, os jogos para autistas são projetados para resolver não apenas o problema do lazer agradável, mas também para transportar elementos de aprendizagem, para serem desenvolvimentistas.
Para encontrar os jogos mais interessantes para crianças com autismo na primeira infância, vamos descobrir quais habilidades seu filho está faltando no desenvolvimento.
Jogos de som para crianças autistas
Os motivos do desenvolvimento do autismo, revelados na System-Vector Psychology de Yuri Burlan, indicam que o ouvido é a zona mais sensível das crianças autistas. É por meio do efeito estressante nessa zona que o pequeno proprietário do vetor sonoro recebe o trauma mental que provoca o autismo infantil.
Ao se isolar do mundo, a criança gradualmente perde a capacidade de perceber as informações de ouvido e perde a capacidade de aprender. Restaurar a comunicação com o mundo exterior precisamente através do ouvido é de grande importância. Jogos de som com uma criança autista ajudarão nisso.
Exemplos de jogos de som com uma criança autista:
- "Qual é o barulho?" Selecione alguns objetos que estão fazendo sons suaves (muito alto pode machucar seu bebê). Pode ser um papel pardo farfalhante, um sino silencioso, um maracá silencioso. Deixe seu filho estudar objetos, ouvir como eles soam, lembrar seus nomes. Em seguida, vire-se e "faça barulho" com um deles. A tarefa da criança é adivinhar o que exatamente soou. Este jogo para crianças autistas prepara o terreno para focar nos sons.
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"High Low". Este exercício de brincar com seu filho autista requer um brinquedo ou piano de verdade. Ao pressionar as teclas superiores, diga a seu filho que está chovendo assim. Ajude a criança a levantar as mãos, comentando: "Este é um som agudo." Em seguida, pressionando as teclas inferiores, diga ao bebê que o urso está batendo os pés daquele jeito, comentando: "Este é um som baixo." Quando a criança aprender a diferença, toque os sons e incentive-a a realizar os movimentos desejados. No futuro, você pode pedir a ele para localizar independentemente sons graves e agudos no instrumento.
- "Clássicos terapêuticos". Este jogo com crianças autistas certamente se tornará um dos favoritos. Principalmente para aquelas crianças que, além do vetor sonoro, também possuem um visual. Prepare alguns áudios clássicos baseados em contos de fadas infantis. Esta poderia ser a Dança da Fada do Açucareiro de Tchaikovsky (do balé O Quebra-Nozes), um trecho de A Bela Adormecida etc. Prepare também as fotos apropriadas.
Enquanto ouve a gravação, mostre à criança a gravura que a descreve. Se a criança quiser, vocês podem dançar junto com a música. Quando você tiver dominado três ou mais gravações (os fragmentos podem não ser longos), ligue as seções uma a uma e peça à criança para adivinhar qual imagem se encaixa na música. Se seu filho gosta de desenhar, você pode incentivá-lo a fazer outro desenho sozinho.
Lembre-se de que a regra mais importante de qualquer exercício ou brincadeira com uma criança autista é a ecologia correta. Fale em tons baixos. Escolha instrumentos silenciosos, ligue a gravação também silenciosamente, para que a criança ouça.
Brincadeira sensorial com uma criança autista
O vetor de som é dominante na psique humana. O trauma sonoro recebido por uma criança provoca distorções no desenvolvimento de todos os outros vetores dados a ela desde o nascimento. Freqüentemente, essas crianças experimentam um déficit sensorial precisamente daquelas zonas sensíveis que correspondem a seus vetores. A brincadeira sensorial no autismo pode ajudar a preencher a carência da criança.
Por exemplo, um bebê de pele com autismo infantil busca adquirir sensações táteis, o comportamento inquieto é característico dele (Estereótipos motores e sensibilidade tátil excessiva em uma criança com autismo: motivos e recomendações para os pais).
Pode ser usado:
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Jogos ao ar livre para uma criança autista de pele, especialmente com elementos táteis. Você pode fazer "bolas de neve" de algodão ou tecido macio e brincar com elas. Com a ajuda de um grande pedaço de tecido azul, arrume um "mar", ensine uma criança a fazer "ondas" segurando as bordas. Se forem dois adultos, eles podem balançar o bebê no tecido, como numa rede.
- O desenvolvimento de jogos para os dedos, pinturas com os dedos, modelagem de plasticina ou massa salgada também são adequados para crianças com autismo infantil. Basta estar preparado para alternar atividades sedentárias com jogos ao ar livre.
- Brincar com água ajudará a compensar significativamente a falta tátil de uma criança com autismo. Por exemplo, dê uma festa de espuma no banheiro. Você pode construir palácios de espuma ou fazer um chapéu engraçado na cabeça - tudo está à mercê da sua imaginação. Quando estiver fora da cidade, use areia e outros materiais não estruturados para proporcionar brincadeiras táteis para seu filho autista.
Para uma criança visual, os olhos são um sensor sensível, portanto, os seguintes jogos são adequados para uma criança com autismo visual:
- Manuais didáticos brilhantes. O olho dessa criança deve ser ensinado o mais cedo possível a perceber a forma e a cor. Pode ser “geométrica” ou classificadora, o jogo “adicionar um quadrado” e outro material didático vívido (A vida é ilusória e real: sintomas especiais em crianças com autismo).
- Desenhar, colorir e aplicar apliques são vitais para uma criança assim.
- A emocionalidade natural de tal criança pode ser percebida jogando um teatro de fantoches (compre bonecas que se vestem com a mão ou dedo). Variantes com trajes diferentes, "reencarnação" em imagens diferentes também são perfeitas.
Cada vetor terá seu próprio conjunto de jogos sensoriais para uma criança autista (aplicação prática da psicologia vetorial de sistema de Yuri Burlan para integração sensorial de crianças com transtornos do espectro do autismo).
Desenvolvimento de contatos e jogos de fala para autistas
O homem é uma forma de vida sensual e consciente. Isolando-se do mundo mesmo na idade pré-escolar, uma criança com autismo infantil perde não apenas a consciência, mas em muitos aspectos também a conexão sensual com outras pessoas. Jogos para desenvolver contato emocional ajudarão a restaurá-lo. Componentes de fala e terapia da fala também podem ser facilmente adicionados a eles.
- "No buraco - boo." Você pode começar com rimas infantis simples e conhecidas. A principal tarefa é conseguir a formação da resposta emocional da criança. Mais tarde, você pode fazer uma pausa e deixar a criança expressar o clímax sozinha: "Buu!" Essa brincadeira de "diálogo" no autismo contribui amplamente para a formação das futuras habilidades de comunicação verbal da criança.
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"Nós fomos de carro." Você também pode ensinar uma criança com autismo infantil a imitar movimentos brincando:
Adulto: Nós dirigimos de carro (gira o volante)
Criança: BBC (gira o volante)
Adulto: Estávamos dirigindo uma locomotiva a vapor (movimentos dos braços para frente e para trás)
Criança: Chukh-chukh-chukh (movimentos semelhantes).
Aqui, a criança é obrigada não apenas a manter um diálogo, mas também a repetir os movimentos. Use a ajuda de um segundo adulto, se necessário. A capacidade de imitar é a chave para a formação de futuras habilidades de orientação social e de aprendizagem em geral.
- "Minha bola alegre e sonora." É igualmente importante para uma criança com autismo infantil aprender a habilidade de fazer jogadas. Passando a bola em círculo, cada criança diz uma palavra da rima. Terminada a estrofe, você pode chamar a atenção do grupo: “Quem está com a bola? Quem é esse? Qual é o seu nome? " (chamam o resto das crianças). Ou: “Quem é você? Qual o seu nome?" (responde quem está com a bola).
O jogo de comunicação para crianças autistas é uma necessidade vital. Já nos jogos fonoaudiológicos, se o aparelho de fala da criança estiver prejudicado, o fonoaudiólogo deve ministrar aulas.
Mamãe é a pessoa principal
A influência da brincadeira na fala e no desenvolvimento de uma criança autista não pode ser superestimada. No entanto, o principal fator que influencia o desenvolvimento e o comportamento do bebê, principalmente na idade pré-escolar, é a condição da mãe.
Os resultados da retirada da criança do diagnóstico de autismo estão associados ao fato de que a mãe:
- Ao definir com precisão a criança por vetores, ele escolhe o modelo ideal de educação.
- Livre-se de qualquer estado negativo e estresse.
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