Chantagem, histeria, protesto … Como derrotar as manipulações infantis?
Cada criança nasce com um certo conjunto de propriedades psicológicas - um vetor, e na maioria das vezes. O vetor determina a forma como a criança percebe o mundo, seus desejos, habilidades, prioridades. São esses desejos que ele tenta satisfazer de qualquer maneira que pode. E até agora ele não sabe como, exceto para o mais primitivo - para declarar seu QUER …
- Não tenho forças, e se você me comprar sorvete, irei logo.
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- Mãe, compre-me este spinner.
- Você já tem um.
“Se você não me comprar, eu não irei para a escola. Lá, todo mundo já tem.
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- Jogue-me um desenho animado.
- É hora de ir para a cama, querida.
- Não vou conseguir dormir se não assistir ao desenho animado. Ele me acalma. Caso contrário, irei até você a noite toda.
Desistir?
As manipulações das crianças não são incomuns. As crianças modernas crescem mais rápido do que seus pais têm tempo para perceber. Se aos três anos uma tentativa de arrancar um doce da mãe parece bonita, então a chantagem aos dez e as provocações diretas aos doze já são percebidas com cautela.
A maneira mais fácil é descartar outra manipulação, ignorar ou até mesmo punir por mau comportamento. Mas o que fazer se todas essas medidas conduzem apenas ao fato de que o manipulador “melhora suas qualificações” - encontra e usa os pontos fracos dos adultos, sabe quando e o que dar ao pai irritado para conseguir o que deseja.
Então surgem perguntas, muitas perguntas:
- Como responder corretamente às manipulações das crianças?
- O que a criança realmente quer?
- Uma criança pode ser desmamada da manipulação?
As respostas estão nas peculiaridades da psique da criança e nos princípios de seu desenvolvimento.
Pequenos manipuladores - quem são eles?
Cada criança nasce com um certo conjunto de propriedades psicológicas - um vetor, e na maioria das vezes. O vetor determina a forma como a criança percebe o mundo, seus desejos, habilidades, prioridades. São esses desejos que ele tenta satisfazer de qualquer maneira que pode. E até agora ele não sabe como, exceto para o mais primitivo - para declarar seu QUER.
Sim, uma criança pequena é um grande DAR. Comida, água, calor … Atenção, emoções, impressões, brinquedos … E se não dão o que querem DOAR, passam a buscar outra forma de satisfazer todos ao mesmo DAR.
Ao compreender a natureza do manipulador, pode-se ver claramente seus reais desejos, que ele está desesperadamente tentando satisfazer.
Às vezes, uma criança, provocando outro escândalo ou extorquindo um centésimo carro em uma loja, na verdade quer algo completamente diferente. E a chave para resolver o problema está em compreender as aspirações inconscientes de uma personalidade em crescimento, que são reveladas no treinamento de Yuri Burlan "Psicologia do vetor do sistema".
Vejamos alguns exemplos.
Criança com vetor de pele. Seu sistema de valores é baseado na busca pela excelência - ele quer sempre e em tudo ser o primeiro, o líder. É importante que ele se sinta mais rápido, mais inteligente, mais astuto. É importante receber uma recompensa em tudo o que você fizer, seja dinheiro, compras, viagens ou entretenimento. O tempo é um recurso para ele e não pretende desperdiçá-lo em vão. Ele não fará o que não vê um benefício para si mesmo.
Quando ele tateia por uma oportunidade tão fácil de conseguir o que quer, como brincar com os nervos e sentimentos dos pais, ele naturalmente adota esse método de "conseguir" novos brinquedos, doces, novos itens ou dispositivos.
Garoto com vetor visual. Ele vive com emoções. Sociável, sensível, com imaginação selvagem e expressões faciais expressivas, ele está pronto para falar o dia todo. Para ele, a troca de emoções e impressões é seu passatempo preferido. Ele adora ser o centro das atenções e admiração.
São as crianças visuais que podem ter acessos de raiva em uma loja, chorar amargamente ao se despedir no jardim de infância ou gritar na rua. Qualquer meio de chamar a atenção e conseguir o que deseja por meio de pena ou chantagem emocional será usado - como uma forma primitiva de satisfazer desejos internos.
O que fazer? Instruções passo a passo:
Entenda que tipo de criança está na sua frente, como ela pensa, o que ela realmente quer.
Compreender o que está acontecendo torna-se a base sobre a qual a educação eficaz de uma criança é construída. O pensamento sistêmico, que se forma no processo de formação da "Psicologia Vetor-Sistêmica", torna absolutamente transparentes quaisquer ações de seu filho, à medida que você percebe os verdadeiros motivos de seu comportamento.
Você, como pai, passa da categoria de observador que não é capaz de ajudar, redirecionar, orientar a criança, para a categoria de mentor incluído, até mesmo amigo íntimo, pois agora você sabe mais que a criança, você entendê-lo melhor do que ele, você literalmente vê através disso.
Não ceda à manipulação, deixe claro que isso não funciona com você.
A manipulação de bebês é uma forma primitiva de conseguir o que deseja. Quando você exclui a possibilidade de obter algo dessa forma, você o obriga a procurar outro caminho, para forçar suas forças.
O fato é que os desejos inatos não vão a lugar nenhum, eles ainda vão forçar a criança a encontrar uma oportunidade para satisfazê-los. O artesão do couro não consegue parar de se esforçar para "obter" todos os tipos de benefícios para si mesmo, e o espectador não consegue desistir de impressões emocionais. Está em seu poder ajudar seu filho a canalizar sua energia para o desenvolvimento.
Fornece uma sensação duradoura de segurança e proteção.
Esta é a base, a base dos alicerces, sem a qual todas as outras medidas são apenas um castelo na areia. Somente com base na segurança a criança tem a oportunidade de desenvolver, de tentar outras maneiras mais complexas e interessantes de realizar seus próprios desejos.
A criança está psicologicamente intimamente relacionada à mãe. Mamãe é vista por ele como a única fiadora da sobrevivência. Quanto menor a criança, mais forte é a dependência. A confiança de que a mãe está por perto, o que irá proteger contra quaisquer ameaças, dá à criança uma sensação de conforto psicológico, segurança e proteção. É isso que é posteriormente associado ao sentimento de uma infância feliz.
Somente uma mãe, que ela própria está em um estado de equilíbrio psicológico interno, pode garantir totalmente a segurança da criança.
Qualquer mau estado dela, agressão ou indiferença para com a criança é percebida por ela como uma ameaça à sua sobrevivência. Nesse momento, há uma perda de senso de segurança e, por consequência - inibição do desenvolvimento da criança, que pode ser expressa em seu comportamento problemático e outros desvios.
Construa uma conexão emocional.
Uma relação de confiança com a criança é formada por meio do fortalecimento do vínculo emocional entre pais e filhos. Você só pode compartilhar seus sentimentos com alguém que o entenda, em quem você possa confiar, que também tenha sentimentos.
A compreensão muito profunda dos estados internos da criança dá a ela um sentimento de aceitação. Ele sente que é aceito como é, sem julgamento, sem avaliação ou provação, simplesmente sendo percebido como bom sem condições.
A literatura é uma ferramenta poderosa para fortalecer a conexão emocional. Obras clássicas que evocam a compaixão pelos heróis possibilitam conviver com uma explosão emocional, chorar pela difícil sorte dos personagens, compartilhar suas agruras e sofrimentos. Leia-os juntos em voz alta, com paixão, e você verá como seu filho mudará.
Com a ajuda da literatura certa, acaba por mudar o foco da atenção da criança de seus próprios sentimentos para os sentimentos dos outros, para trazer à tona todo o potencial emocional do vetor visual, para dar o desenvolvimento correto e orientação para o plena realização da esfera sensorial.
Construa sua interação com a criança dentro da estrutura de seu sistema de valores.
Guiados por uma compreensão das propriedades psicológicas de uma criança, temos a oportunidade de mostrar uma opção mais interessante para realizar nosso potencial, ao invés de provocação e manipulação. É ontem … Brincadeiras de crianças frívolas …
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O desejo visual do público encontra uma excelente realização no grupo de teatro, estúdio de dança, aulas de canto. O pensamento imaginativo está perfeitamente incorporado em pinturas na sala de aula de uma escola de arte, e um grande coração e a capacidade de compaixão - em alimentadores de pássaros, ajudando animais sem-teto e, é claro, pessoas que precisam de ajuda.
O desejo da pele pela vitória pode ser corporificado nos esportes, no pensamento lógico - no interesse em matemática, na inovação - no pensamento de engenharia, no desejo de comandar - na atividade organizacional.
As tentativas de manipular ou chantagear os pais não são uma manifestação de um mau caráter ou um desejo de incomodar os adultos, é uma tentativa desesperada de realizar o potencial psicológico dado pela natureza.
Dê à criança a oportunidade de sentir o gosto da realização de um nível superior ao primitivo, e ela não vai querer mais voltar à extorsão. Ele não terá que fazer isso. Afinal, nenhuma provocação lhe trará tanto prazer quanto ganhar um concurso de verdade ou ser aplaudido de pé por uma plateia inteira.
O verdadeiro prazer só é possível na vida real. Eles aprendem isso muito rapidamente. Basta definir o vetor.
