Sasha quer se tornar uma garota
- Mãe, por que Sasha deveria ser uma menina? - Masha continua a me perguntar. A pergunta me deixa perplexo - não porque eu não saiba a resposta, mas porque não sei como explicá-la para minha filha de nove anos. Como podemos explicar a tragédia de um menino skin-visual que é confundido com uma menina?
- Mãe, Sasha disse que quando ele crescer vai virar menina - disse minha filha de nove anos.
Nos últimos nove anos, tive que aprender a não interferir e, ao mesmo tempo, ajudar minha filha a crescer. Como pai, sei como é difícil determinar o nível de influência normal para cada situação em um filho. Não quero deixar tudo correr sozinho e não quero colocar muita pressão sobre minha filha. Eu tomo decisões com base na opinião dela, mas confio na minha experiência e conhecimento. Na família da amiga da minha filha, Sasha, nem tudo é assim, segundo minhas observações.
Conheço Sasha e seus pais há seis anos. Minha filha e meu filho estavam no mesmo grupo no jardim de infância. Os armários estão próximos, na mesa ao lado deles - e eles se tornaram amigos. Sim, e vivemos na mesma área, as estradas muitas vezes se cruzam: em uma loja, em um playground. Mas na maioria das vezes encontrei os pais de Sasha no jardim de infância. Enquanto as crianças se vestiam, demos a notícia. A mãe de Sasha deu a impressão de ser suave, dócil, atenciosa. Ela trabalhou muito com a criança e, como uma gentil feiticeira, criou um mundo ideal ao redor do filho sem ansiedade e estresse.
Gostei da amizade entre Masha e o menino. Ele nunca ofendeu nem filha, nem ninguém do grupo. Nas matinês ele era um pouco tímido, mas ainda assim lia poesia e cantava canções. Às vezes, a mãe de Sasha pedia para buscá-lo no jardim de infância: ela não conseguia voltar do trabalho. Sasha gostava muito quando eu lia livros. As crianças se sentaram no sofá ao meu lado e ouviram histórias interessantes. Eles choraram de compaixão pelos heróis, alegraram-se com suas vitórias, preocupados quando os heróis tiveram dificuldades. Menino sociável, gentil, sonhador, de aparência frágil, rosto fofo e cabelos longos, parecia uma menina e gostava de jogos de meninas.
A mãe de Sasha primeiro reclamou para mim que seu filho foi confundido com uma menina, mas depois de minha proposta de cortar o cabelo curto, ela parou. Naquela época ela respondeu que cabelo comprido é o desejo de Sasha e que ela não quer pressionar o menino. Fiquei surpreso e perguntei:
- Aos quatro anos?
- Sim - disse minha mãe -, na família temos uma educação não violenta.
- Mas roupas e penteados são uma designação do sexo de uma criança. Isso torna mais fácil para ele entender que é um menino.
O inflexível "Não quero machucar a criança" me desencorajou de interferir em meus conselhos.
Observei a relação entre pai e filho quando o pai o tirou do jardim de infância. Ele falava com o filho de maneira amigável e dava para notar que o menino estava ficando mais sério com o pai. Eles tinham tópicos comuns para discussão. Só uma vez, no corredor do jardim de infância, quando os dois vieram buscar Sasha, ouvi meu pai indignado perguntar à esposa: "O que você está fazendo dele como menina?" Ao que ela explodiu com um monólogo pedagógico indiscutível sobre a educação tolerante e moderna sem violência.
Os pais muitas vezes param de interferir no processo de criação, não querendo brigar e transferindo a responsabilidade para alguém que deseja segurar as rédeas do governo em suas mãos. E alguns anos depois, a mãe de Sasha disse que não havia acordo entre ela e o marido, então ela estava pensando em divórcio. O filho, em vez de ser um elo entre os pais, os separa. Na verdade, o conflito entre a mãe e o pai, que não concorda com a ideia da aprovação incondicional dos pais, leva ao divórcio.
Amor incondicional
Na América, desde os anos 60 do século 20, a ideia de comunicação não violenta vem se desenvolvendo (abordagem desenvolvida por Marshall Rosenberg). Com o tempo, essa ideia profunda, baseada no fato de que todos são capazes de empatia, assume na formação dos filhos a forma de aceitação incondicional, amor, aprovação, que às vezes esconde o medo dos pais de não agradar, o medo do desprazer do filho.
Que mães se tornaram defensoras da ideia de uma educação não violenta? Aqueles cuja psique é baseada em emoções, aqueles para quem sentimentos de amor, beleza, humanismo, ideias morais são importantes. É muito importante aqui distinguir se uma pessoa desenvolveu sensualidade. Sua vida no futuro depende disso - se ele será feliz ou terá que compensar o que foi perdido na infância, e isso é muito trabalhoso e às vezes impossível.
A sensualidade desenvolvida pressupõe profunda empatia, compaixão por outra pessoa e a capacidade de empatia. Se os pais, na maioria das vezes as mães, seguem apaixonadamente ou até fanaticamente as idéias de uma educação não violenta, então podemos presumir sua falta de realização pessoal e sensibilidade fraca. Portanto, dão à criança o que eles próprios não receberam na infância. “Você é mais bonito do que qualquer pessoa no mundo” - eles estão prontos para ouvir essas palavras o dia todo. Estamos prontos para observar ao redor apenas pombas arrulhando e um arco-íris em um céu sem nuvens. Eles consideram este mundo sem dificuldades e sofrimentos como desejável para seus filhos. Eles chamam este mundo de amor incondicional.
Por que Sasha seria uma garota?
- Mãe, por que Sasha deveria ser uma menina? - Masha continua a me perguntar.
A pergunta me deixa perplexo - não porque eu não saiba a resposta, mas porque não sei como explicá-la para minha filha de nove anos.
Como podemos explicar a tragédia de um menino skin-visual que é confundido com uma menina? Sua percepção de si mesmo é amplamente moldada pela forma como os outros o percebem. E acima de tudo, pais. Eles e as pessoas ao seu redor costumam compará-lo a uma garota. A mãe quer inconscientemente se repetir - dar à luz uma menina, sua pequena cópia. E mesmo que um menino feminino tão especial tenha nascido - as mães os amam mais e frequentemente os tratam como meninas. Tão fraco, com medo, chorando. Eles os protegem da influência do mundo, satisfazem e inconscientemente reforçam o conceito emergente de si mesmos como uma menina.
Sim, o menino sente que é diferente, que os homens não são como ele. Tenta conter as lágrimas, lutar contra o medo do escuro, mas onde colocar as emoções? Tudo no rosto é aberto, sincero, sincero. Ele começa a pensar que o comportamento das meninas está mais próximo dele do que o dos meninos. Claro, essa crença não surge em um momento, mas se desenvolve gradualmente, nascendo dos medos vividos pelo menino.
Os medos intensificam o desejo de esconder, de mudar. São causadas pelo facto de a criança perder o sentido de segurança e proteção na escola, na rua, mas sobretudo na família. Em Sasha, uma família aparentemente próspera, devido à relação tensa entre pai e mãe, o filho está sob estresse prolongado. A firmeza da posição de minha mãe é tão forte que ela não quer ouvir e concordar em nada com uma opinião diferente. Ela quer permanecer a mãe mais gentil, mais tolerante e progressista, considerando isso uma pressão até para explicar a destrutividade da ideia de mudar de sexo.
Ela prevê as consequências? Sabe quantas pessoas se arrependem de mudar de sexo? O infeliz imagina que um dia vai acordar como uma linda menina, sem saber a quantidade de operações e suas consequências. E a "menina feliz" não é de forma alguma um resultado garantido da dor e dos perigos desse processo. Uma vida dedicada ao corpo, uma imagem em constante borrão. Afinal, o que você tem aos 17 anos não permanecerá o mesmo aos 30-40.
Responsabilidade parental
Embora a criança ainda não tenha se formado, temos a responsabilidade de torná-la uma pessoa boa e feliz. A maneira de desenvolver a sensualidade para os meninos visuais - a capacidade de compaixão, amor, preocupação com os outros - é a única maneira de se livrar dos medos e, portanto, de acontecer como um homem. E o papel principal aqui é dado à leitura da literatura clássica.
A mãe de Sasha faz muitas coisas certas para melhorar o destino e a vida do menino. Dança, escola de música, ambiente feminino. Ninguém insiste que ele brinque com os meninos. Na escola, Sasha não se provoca - ele estuda bem, participa da vida da classe. Como um cavalheiro, ele é atencioso com minha Masha e outras garotas. Ele não precisa se tornar uma garota - ele pode encontrar seu lugar na vida. Às vezes, só os pais podem ser lembrados de que sua influência sobre a criança é bastante ampla e implica não apenas sensibilidade aos desejos, a criação de um ambiente favorável, mas também o conhecimento das características do desenvolvimento da criança, a capacidade de dirigir na direção certa. Recebi esse conhecimento no treinamento "Psicologia do vetor de sistemas" de Yuri Burlan.
