As crianças são um inferno. Parte 2. A origem da degeneração moral e ética
Os atrasos no desenvolvimento psicossexual em qualquer um dos períodos deixam sua marca na vida posterior da pessoa. Os primeiros sinais de atrasos no vetor sonoro podem ser detectados na primeira infância. Então, para Adam Lanz, que matou 27 pessoas na Escola Primária Sandy Hook …
As crianças são um inferno. Parte 1
Barulho
No processo de concentração, o engenheiro de som aprende a distinguir os significados das palavras e a desenvolver conexões neurais responsáveis pelo aprendizado. Um engenheiro de som é uma pessoa que nasce com necessidade de silêncio. O silêncio cria o clima necessário no qual ele está pronto para ouvir o mundo ao seu redor, desenvolvendo-se assim através de sua zona erógena - o ouvido.
Os ouvidos do homem do som são tão sensíveis que o bebê pode ser danificado antes mesmo do nascimento. Quase todos os pais de atiradores em escolas gostavam de armas ou tinham uma relação indireta com elas. Se essa mãe visitava campos de tiro durante a gravidez, o engenheiro de som, já no útero, recebia ferimentos graves com o som dos tiros.
Dos 3 aos 6 anos de idade, qualquer criança passa por um importante estágio de desenvolvimento - a puberdade primária. Nesse período, ele recebe as habilidades de socialização e proibição natural, medo do castigo. A puberdade secundária ele passa mais tarde, na idade de 12-15 anos, adquirindo restrições culturais e outras e completando assim o desenvolvimento de todas as habilidades necessárias para a adaptação na sociedade.
Os atrasos no desenvolvimento psicossexual em qualquer um dos períodos deixam sua marca na vida posterior da pessoa. Os primeiros sinais de atrasos no vetor sonoro podem ser detectados na primeira infância. Por exemplo, Adam Lanz, que matou 27 pessoas na Escola Elementar Sandy Hook, teve sérias dificuldades de comunicação e deficiências motoras sensoriais até os 3 anos de idade.
Aos 13 anos, ele foi diagnosticado com Síndrome de Asperger e transtorno obsessivo-compulsivo. Durante as férias escolares, no período de pico de concentração de ruído e movimento, ele começou a ter crises de excitação nervosa e ansiedade. Certa vez, a convulsão foi tão forte que Adam foi levado ao hospital direto da escola.
O ruído contínuo irá estressar o engenheiro de som. Quando o mundo exterior atinge os ouvidos dolorosamente, o engenheiro de som entra em contato seletivo. Nas escolas, as crianças com áudio costumam ficar à margem, raramente participando do processo geral. Portanto, para os outros, eles parecem fechados, estranhos e imersos em si mesmos. Por esta razão, muitas vezes se tornam párias.
Para amortecer a dor do ruído, o engenheiro de som cria seu próprio ruído e se esconde em fones de ouvido. Música para o engenheiro de som é como óculos de sol sob luz forte - abafa a percepção supersensível do mundo.
“Pensando … Pensando … essa é minha vida inteira, apenas uma confusão de pensamentos … o tempo todo … minha mente nunca para … a música funciona 24 horas por dia, 7 dias por semana” (Dylan Klebold, 17, Escola Columbine).
Ambiente familiar
A saúde mental de uma criança começa com uma sensação de segurança e proteção. Até os 6 anos de idade, esse sentimento básico o liga firmemente à mãe. O bom estado da mãe e um ambiente favorável na família são a base para o desenvolvimento normal de qualquer psique, independentemente dos vetores.
No vetor sonoro, as conexões neurais morrem por gritos e palavrões, e no anal, a integridade da percepção familiar é violada. A mãe é a coisa mais importante na vida de uma criança anal. Quando ele vê a crueldade de pessoas próximas, ele mentalmente considera isso uma traição. Surge o ressentimento contra a mãe, pois é ela a responsável por protegê-lo, mas não o protege.
Jeffrey Weese, que atirou em seu avô, seu amigo e 7 pessoas na Red Lake High School, sofreu espancamentos e abuso de uma mãe alcoólatra desde a infância. O pai de Jeffrey suicidou-se quando ele tinha 8 anos. O padrasto bebeu e humilhou a criança, sem mostrar outro interesse. Aos 10 anos, junto com sua prima e uma mãe bêbada, ele sofreu um acidente do qual sobreviveu milagrosamente. A criança foi dada ao avô para ser criada.
Um ano antes da execução, ele tentou suicídio duas vezes. Ele escreveu sobre sua decisão: “Passei por muitas coisas na minha vida. Isso me levou a um caminho escuro e me forçou a fazer uma escolha. " Posteriormente, a polícia encontrou gravações na Internet nas quais ele expressou sua atitude em relação à escola: “Este é um lugar onde as pessoas escolhem o álcool em vez da amizade e as mulheres negligenciam sua honra por causa de contatos passageiros. Não serei capaz de escapar da sepultura que estou cavando lá para mim."
O desenvolvimento das propriedades de qualquer vetor se move em direção ao seu oposto - do arquétipo ao nível da sociedade, do subdesenvolvimento ao desenvolvimento. A ambivalência do desenvolvimento do vetor anal é a divisão em "limpo e sujo".
Submetendo tudo a uma análise detalhada e crítica, essas pessoas são capazes de encontrar as menores imprecisões e erros em qualquer negócio, trazendo o resultado ideal. São os melhores alunos, estudantes, especialistas, profissionais meticulosos e pessoas de trabalho de qualidade.
Tudo o que é bom inerente a qualquer vetor tem seu oposto. A violência, o sadismo verbal, a crítica e a agressão resultam de traumas infantis ou de insucesso na esfera social e sexual de uma pessoa com vetor anal.
Em uma criança, isso pode ser expresso em aspereza com os animais ou em comportamento agressivo com as crianças mais novas. Na maioria dos casos, atiradores adolescentes que sobreviveram ao divórcio dos pais e à violência física e emocional na família intimidaram e intimidaram os alunos mais jovens do que eles.
“Você destruiu meu coração, estuprou minha alma e incendiou minha consciência. Você pensou que foi a vida de um menino miserável que você colocou para fora. Graças a você, estou morrendo como Jesus Cristo para inspirar gerações de pessoas fracas e indefesas.”(Cho Seung Hee, 23, Virginia Polytechnic Institute).
Mudança / mudança de escola
A transferência de conhecimento requer um processamento cuidadoso das informações recebidas. O desejo de um estudo aprofundado do assunto não permite que essas pessoas mudem de tarefa rapidamente. Portanto, o vetor anal é caracterizado por um pensamento rígido e viscoso.
Uma mudança repentina no estilo de vida é um grande estresse, que pode levar uma criança anal a um estado de estupor e medo paralisante. Esse fator estressante pode ser: mudar-se para um novo lugar, mudar de escola, instituto e até conhecer novas pessoas.
Quando se trata de um adolescente com som anal, mudar de escola o torna extremamente vulnerável. Tímido e egocêntrico, ele tem grande dificuldade de se adaptar a um novo lugar. A perda de segurança e o medo reduzem seu foco nos estudos e o desejo de ir à escola.
Elliot Roger, o atirador da Isla Vista, comparou a escola a uma selva cheia de feras em suas anotações, onde o único lugar tranquilo para ele eram os jogos de computador: “O mundo em que cresci tornou-se doloroso. É por isso que mergulhei completamente no World of Warcraft. Eu me senti seguro lá. World of Warcraft era a única coisa pela qual eu tinha que viver. Minhas notas despencaram. Eu nao me importava. Eu odiava essa escola. Não pensei no meu futuro. A única coisa que eu pensei seriamente foi no meu personagem WoW."
Nicholas Cruz, que encenou o massacre na Marjorie Stoneman Douglas High School, foi transferido para diferentes escolas seis vezes na tentativa de resolver o problema de seu comportamento agressivo.
Dylan Roof, que atirou em nove pessoas durante um culto de oração em uma igreja afro-americana, mudou sete escolas e depois desistiu. Ele ficava sentado em seu quarto o dia todo, jogando e fumando maconha. Jeffrey Wiz mudou três escolas e depois se matriculou novamente no programa da oitava série devido ao fracasso escolar.
Depoimentos de familiares de outros atiradores também confirmam o fato de as crianças sentirem ansiedade e dificuldades de adaptação devido à mudança e mudança de escola.
“Eu adorava a escola porque adorava aprender. Mas eu odeio a escola por causa de todas as aulas que participei. Eu odeio todo mundo.”- Stephen Kazmerchak, 27, Northern Illinois University.
Bullying na escola
A escola é um pequeno modelo da sociedade futura. Além do conhecimento, na escola a criança adquire importantes habilidades sociais e a capacidade de interagir com outras pessoas. O sistema de papéis da escola tem seus próprios líderes, classe média, estranhos e marginalizados. O papel de um aluno em uma classe ou grupo é determinado no processo de classificação inconsciente com base em cheiros naturais - feromônios.
O bullying na escola e as dificuldades de comunicação são fatos importantes na grande maioria das biografias de autismo secundário. No entanto, eles não são a causa direta dos massacres, mas sim um dos fatores mais importantes no crescente isolamento e medo do adolescente.
A incapacidade de se realizar entre os pares agrava o estado de profunda depressão e ódio das pessoas entre as quais não encontra lugar para si. No vetor anal, a partir do bullying e da alienação, surge um sentimento de injustiça e um desejo de vingança.
Eric Harris e Dylan Klebold, que atiraram em 13 pessoas na Columbine High School, foram alvos frequentes de atletas do ensino médio. Além de comentários homofóbicos, eles foram submetidos a travessuras mais sofisticadas. Em uma ocasião, estudantes do ensino médio banharam publicamente Dylan com tampões manchados com ketchup e uma tigela de fezes de laboratório foi jogada em Harris. No dia da execução, ao entrarem na biblioteca da escola, Klebold gritou: “Todos de boné branco, levantem! Isso é pra você por tudo *** que você providenciou para nós nos últimos quatro anos!"
Em seus diários, ele também reclama que todos riem dele, o consideram um lixo. Uma das notas descreveu o seu estado da seguinte forma: “Não tenho namorada, não tenho outros amigos, a não ser alguns. Ninguém me aceita, mesmo que eu queira ser aceito. Faço tudo mal e tenho medo de me provar em qualquer esporte. Eu pareço estranho e ajo tímido. Eu tiro notas ruins e não tenho ambições na vida. A partir da 7ª série me sinto solitário. O-O-O, Deus, eu quero morrer, me sinto tão mal … me sinto tão triste, desonesto, desonesto !!! …"
O especialista em som anal tem dificuldade em sair para o mundo exterior. Este é um introvertido absoluto, onde “eu” é primário e as outras pessoas são secundárias. A timidez natural e o egocentrismo interno não permitem que o especialista em som anal seja sociável. Por essa razão, as pessoas ao seu redor costumam vê-lo como uma pessoa silenciosa e arrogante que rejeita tentativas de aproximação.
O estudante coreano Cho Seung Hee atirou em 32 pessoas com extrema brutalidade na Virginia Polytechnic University. Cho cresceu como uma criança extremamente silenciosa e quase não se comunicava com a família. Essa característica levou os pais a pensar que Cho sofria de um transtorno mental. Na escola, ele foi intimidado por causa de sua reticência e nacionalidade ridicularizada.
Após a tragédia na Escola Columbine, ele admirou a atuação de Eric e Dylan, expressando abertamente o desejo de repeti-la. Depois disso, seus pais enviaram Cho para um psiquiatra, mas depois de oito anos ele ainda cumpriu sua promessa.
Eu odeio todos vocês. Espero que todos vocês morram logo …”(Cho Seung Hee, 23, Virginia Polytechnic Institute).
A depressão é uma alma claustrofóbica
O engenheiro de som sente que foi dado a compreender algo, mas ele não pode apreendê-lo com sua consciência. Ele mesmo nem mesmo entende que seus estados são uma busca sem fim. Nesse caminho, ele tenta vários sublimants. Lê ficção científica, estuda ideias do passado, do presente, gosta de música, jogos, tecnologias, mas a certa altura perde o interesse: “Encontrei, empurrei, abri, mas sinto uma desilusão total. E isso também não faz sentido … como uma corrida eterna e exaustiva nas estradas que não levam a lugar nenhum."
À medida que a puberdade se aproxima, na idade de 12 a 14 anos, o adolescente experimenta um complexo espectro de novas sensações. Ele não é mais uma criança, mas ainda não é um adulto. Uma vaga ideia do futuro de repente se torna uma plataforma instável na qual o adolescente tenta se segurar com a ajuda de suas propriedades.
Lesões, atrasos no desenvolvimento e déficits de som reduzem sua capacidade de entrar na adolescência normalmente. A impopularidade entre os colegas, a ausência de namorada e amigos, mergulha o engenheiro de som em um estado de profunda solidão. Ele se sente um pária social, e o mundo é injusto.
Elliot Roger, que atirou em 7 pessoas no campus Isla Vista, descreveu seu período de crescimento da seguinte maneira: “O início da puberdade condenou minha existência ao sofrimento. Isso tornou minha vida miserável. Eu me sentia deprimido porque queria sexo o tempo todo, mas me sentia indigno. Eu não acho que jamais experimentaria sexo na realidade, e eu estava certa. Eu nunca fiz isso e permaneci virgem. Quando finalmente me interessei por meninas, não havia como consegui-las. Eu estava muito retraído, como uma tartaruga enfiada em uma carapaça. Essa pessoa atraiu a atenção zero das meninas, mas atraiu hooligans como mariposas para o fogo. Eu estava completamente sozinho. Ninguém me conhecia e não estendeu a mão para me ajudar."
O homem do som está conectado com as pessoas por meio de um fio inconsciente, mas em um estado de depressão ele sente o contrário. Eu odeio todo mundo! A depressão no vetor de som surge da solidão. Não é a ausência real de pessoas que causa sofrimento, mas a incapacidade de criar e experimentar uma conexão emocional com elas. Como uma espécie de paradoxo psíquico: ódio por aqueles com quem mais quero estar, pelo que quero e não consigo.
Ao mesmo tempo, o engenheiro de som se sente diferente dos outros. Ele entende essa diferença à sua maneira, por meio da sensação de singularidade e egocentrismo natural. As pessoas parecem-lhe superficiais, tacanhas, semelhantes em suas intenções aos animais. Sobre o que você pode falar com os animais?
Christopher Sean Harper-Mercer, que feriu fatalmente 9 pessoas no Umpqua College, era fã de Elliot Roger e de outros autistas secundários. Ele os considerava pessoas especiais, mártires, salvando o mundo. “Sempre fui a pessoa mais odiada do mundo. Desde que cheguei a este mundo, tenho estado sob cerco sob o ataque de idiotas e idiotas … Minha vida inteira foi pura solidão. Uma perda após a outra. E agora tenho 26 anos, sem amigos, sem emprego, sem namorada, sou virgem. Percebi há muito tempo que a sociedade nega o prazer a pessoas como eu. Pessoas que são da elite e estão ao lado dos deuses."
Quando um engenheiro de som está focado internamente, parece que está gerando pensamentos geniais. Essa falsa sensação leva o vetor sonoro à depressão permanente. Nada pode interromper esta grave condição. A vida parece uma maldição, uma zombaria cruel, onde todos são capazes de alcançar a felicidade, exceto ele. Um profundo ressentimento e um desejo de se vingar da humanidade por seu sofrimento surge no especialista em som anal.
“Sinto que estou em sofrimento eterno, em direções sem fim e realidades sem fim, mas essas realidades são falsas, artificiais. Eles são acionados por pensar em como as coisas funcionam, mas é tudo tão distante … Eu sento e penso.”(Dylan Klebold, 17, Escola Columbine).
Continua…
